外向型汉语成语词典释义研究-厦门大学海外教育学院.pdf

２０１６年第４期 海外华文教育 Ｎｏ．４２０１６ （总第８１期） ＯＶＥＲＳＥＡＳＣＨＩＮＥＳＥＥＤＵＣＡＴＩＯＮ ＧｅｎｅｒａｌＳｅｒｉａｌＮｏ．８１ 外向型汉语成语词典释义研究 刘若云　马　丽　谭　清 （中山大学国际汉语学院，中国广州 ５１０２７５） 摘　要：本文选取有代表性的内向型、外向型汉语成语词典各两部，从释义用词、释义内容、释 义方法等方面进行抽样对比分析，发现，外向型汉语成语词典的编写者注意到了外国学生的特殊 需求，在释义上已初步具备了外向型成语词典的特征。但是，外向型汉语成语词典的某些数据还 很不理想，某些项目读者评价不高，仍需大力改进。 关键词：外向型；成语词典；释义 中图分类号：Ｈ１６４　　　文献标志码：Ａ　　　文章编号：２２２１９０５６（２０１６）０４０４６２１０ ＤＯＩ编码：１０．１４０９５／ｊ．ｃｎｋｉ．ｏｃｅ．２０１６．０４．００４ 一、引　言 为适应对外汉语教学的需求，近年来出版了多部外向型汉语成语词典。这些外向型汉语成语 词典与内向型有何区别？是否具备了外向型的特征？能否满足使用者的需求？这是十分有必要弄 清楚的问题。 释义是词典的核心。本文选取有代表性的内向型、外向型汉语成语词典各两部，从释义用词、 释义内容、释义方法等方面进行抽样对比分析，同时对四部词典的释义情况进行问卷调查，了解读 者的评价。（用例问题拟另文探讨） 我们选取的四部词典为：《现代汉语成语规范词典（第四版）》（简称《现规》），李行健主编，华 语教学出版社２０１０年出版；《新华成语词典》（简称《新华》），商务印书馆辞书研究中心编，商务印 书馆２００２年出版；《商务馆学成语词典》（简称《商务》），杨寄洲、贾永芬编著，商务印书馆２０１０年 出版；《汉英汉语成语用法词典》（简称《汉英》），潘维桂编著，华语教学出版社２０００年出版。前两 部为内向型，后两部为外向型。 二、两类成语词典释义的对比分析 我们从四部成语词典同时收录的成语中随机抽取 １５０条，从释义用词、释义内容、释义方法等 　　 　　收稿日期：２０１４０８０４ 　　作者简介：刘若云，女，中山大学国际汉语学院副教授，研究方向为对外汉语教学、汉语方言等。Ｅｍａｉｌ：ｌｉｕｒｕｏｙｕｎ６６＠１６３．ｃｏｍ 马　丽，女，中山大学国际汉语学院，研究方向为对外汉语教学。Ｅｍａｉｌ：ｍａｒｒｙｍａｌｉ１＠ｙｅａｈ．ｎｅｔ 谭　清，女，中山大学新华学院讲师，研究方向为对外汉语教学、跨文化交流等。Ｅｍａｉｌ：ａｎｇｅｌａ＿ｑｉｎｇ＠１６３．ｃｏｍ ·４６２· 第４期 刘若云　马　丽　谭　清：外向型汉语成语词典释义研究 方面进行对比分析。 （一）释义用词对比 限制释义语言在词典编纂中是非常重要的。安华林（２００５）通过统计《现代汉语词典》的释义 部分，提取出了２８７８个现代汉语释义基元词（用于语文词典释义的最低限量的元语言），制成《释 义基元词优化词表》。限制释义语言对外向型词典尤为重要，赵新、刘若云（２００５）提出，应该从用 词范围、用词数量、句式和专业术语四个方面来控制释义语言难度，其中释义用词应该控制在初、中 级词汇之内，并以初级词汇为主。释义用词是影响释义语言难度最主要的因素。本文将 １５０条抽 ［１］ 样成语在四部词典中的释义语言全部抽取出来制作成电子文本，利用中文助教（ＣｈｉｎｅｓｅＴＡ） 对 释义用词的数量和等级进行统计，结果如表１所示。 表１　四部成语词典释义用词情况表 词典名称 《新华》 《现规》 《商务》 《汉英》 用词数量 １０２７