化学必修一化学计量在实验中的应用课件.ppt

化学必修一-化学计量在实验中的应用;;1个水分子的质量为3*10-26Kg，1滴水大约有1.67*1021个水分子。 请问18g水大约有多少个水分子？;⑵使用时要注意： ①“物质的量”这四个字是一个整体，不能简化或添加任何字。 ②只适用于原子、分子、离子、质子、电子、中子等微观粒子或它们的特定组合。 ③使用“mol”为单位时，要指明粒子的种类，即用化学式表明物质的具体符号。;物质的量是表示含有一定数目微观粒子的集合体。;物质的量;1、判断正误，并说明理由。 A、1mol氢 B、1mol CO2 C、 1mol大米;(×);多少支铅笔称“1打”;谢谢;课题二 化学计量在实验中的应用（2）;重点讲解：阿伏伽德罗常数，摩尔质量;阿伏加德罗常数 6.02×1023 mol-1叫做阿伏加德罗常数，是个物理量，符号为NA。 单位是mol－1；NA≈ 6.02×1023 mol－1; 物质的量（n）、粒子数目（N）、阿伏加德罗常数（NA）的关系：;在0.5 mol O2中含有的氧分子数目是多少？;1个水分子的质量为3×10-26Kg，1滴水大约有1.67×1021个水分子。 请问18g水大约有多少个水分子？;2、摩尔质量 ：;（1）100molH2O的质量是多少克？ （2）0.1molOH-的质量是多少克？;C　＋　O2　 ＝＝　CO2;N;7、 下列说法正确的是（ ） A、Na的摩尔质量为23g B、Na的摩尔质量为23 C、Na的摩尔质量为23g/mol D、Na的摩尔质量为23g×10-2kg/mol;8、下列气体中所含分子数目最多的是 A、1gH2 B、10gCO2 C、30gCl2 D、17g NH3;谢谢;课题二 化学计量在实验中的应用（3）--气体摩尔体积;; 对于固体物质或液态物质来说，1mol不同物质的体积是不同的。;;1mol H2O(l);决定物质体积大小的因素有三个：;固体、液体 的体积大小;从微观角度分析,决定物质体积的三个因素;2、气体摩尔体积;1 .“气体摩尔体积”不仅适用于单一气体，还适用于混合气体。;1、在同温同压下，相同分子数的CO2 、CO， 其体积（ ）。; 对于气体物质来说，在相同条件下，1mol不同气体的体积大约相同；而在标准状况时所占体积都约是22.4L。;------这个结论也叫阿伏加德罗定律;3、阿伏加德罗定律及其推论：;谢谢;课题二 化学计量在实验中的应用（4）--物质的量浓度;物质的量浓度;质量;如何配制1.00mol/L 的NaCl溶液100mL;① 计算 称量（托盘天平或量筒） ③ 溶解（烧杯、玻璃棒） 转移( 容量瓶、玻璃棒） 洗涤( 烧杯、玻璃棒） 定容（胶头滴管） 摇匀 装瓶(试剂瓶、贴签);①计算;②称量;③溶解;④转移;转移液体; 用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2—3次，将洗涤液一并注入容量瓶。; 在容量瓶中继续加水至距刻度线1—2cm处，改用胶头滴管滴加至刻度（液体凹液面最低处与刻度线相切）。;俯视;⑦摇匀; 容量瓶中不能存放溶液，因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中,贴好标签,注明溶液的名称和浓度。;谢谢;课题二 化学计量在实验中的应用（5）--误差分析;如何配制1.00mol/L 的NaCl溶液100mL;① 计算 称量（托盘天平或量筒） ③ 溶解（烧杯、玻璃棒） 转移( 容量瓶、玻璃棒） 洗涤( 烧杯、玻璃棒） 定容（胶头滴管） 摇匀 装瓶(试剂瓶、贴签);C(B)＝;1）称量时左盘高,右盘低。;6）未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯;③定容引起的误差;10)定容时液面低于刻度线;14）原容量瓶洗净后未干燥;练习;例一、2mol/L的盐酸溶液200L和4mol/L的盐酸溶液100L混合，求：混合后溶液中盐酸的物质的量浓度。（混合液体积变化忽略不计）;例二、2 mol/L的盐酸200L和4 mol/L的硫酸100L混合，则混合后溶液中H+的物质的量浓度是多少？（混合液体积变化忽略不计） ;谢谢