九年级化学第九单元课题1溶液的形成.pptVIP

2、下列说法正确的是（ ） A、溶液一定是液 B、空气也是溶液 C、40毫升酒精跟60毫升水混合一定得到 100 毫升溶液 D、盐水是溶液，糖水是溶液，两者混在一 起，既有糖又有盐，则不是溶液了 溶解时吸热和放热现象 自主学习 p29实验探究 实验方案： （1）分别向三只烧杯中倒入一定量的水，然后测出水温T1。 （2）分别将一定量的三种固体放入上述三只烧杯中，搅拌并测出温度T2 （3）比较前后温度变化 （1）测量水的温度 （2）加入物质 （3）搅拌、加促溶解 （4）量加物质后溶液的温度 [活动与探究] 溶解时的吸热或放热现象 [活动与探究] 溶解时的吸热或放热现象 固体溶解 固体溶解 固体溶解 24 24 24 14 24 56 吸收热量 放出热量 温度不变 扩散过程：溶质分子（或离子）扩散到溶剂分子中去 ----吸收热量 溶 解 水合过程：溶剂分子结合溶质分子（或离子） ----放出热量 同 时 进 行 溶解过程 扩散过程 （吸热） 水合过程 （放热） 吸热＞放热 （溶液温度降低） 例如:NH4NO3固体溶于水 吸热 = 放热 （溶液温度不变） 例如:NaCl固体溶于水 吸热＜放热 （溶液温度升高） 例如:NaOH 固体和浓硫酸 (H2SO4)溶于水 小结：一般情况 放热：浓硫酸溶于水、NaOH固体溶于水 吸热：铵盐溶于水，如NH4NO3 既不吸热也不放热：NaCl、蔗糖 植物油分散到水中实验 碗油腻腻的，用水洗不掉，你会用什么物质将它擦除呢？原理是什么？ 自主学习p30实验9-4 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 2地球的大部分表面都被蓝色的海洋覆盖着，海水又咸又苦，这是因为海水中溶解了许多物质，它是一种混合物，这是一种什么样的混合物呢？ 1在寒冷的冬季，水易结成冰，而食盐水、食醋不易结冰，这是为什么？ 课时目标 1、了解生活中的溶液，认识溶解现象。 3、溶液是一类重要的物质，在生产 和生活中的重要应用。 2、掌握溶液、溶质、溶剂的概念.知道常用的溶剂有哪些。 【实验9-1】物质溶解于水 蔗糖颗粒逐渐减少最后消失 形成了均一、稳定的混合物溶液 在20ml水中加入一些蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象 块 溶 质 溶 剂 溶 液 氯化钠溶于水 固体消失，液体无色澄清透明 固体消失，液体蓝色澄清透明 氯化钠溶液 硫酸铜溶液 1蔗糖和食盐在水中为什么会“消失”呢？ 思考： 2溶解的实质是什么? 氯化钠溶于水 a. 溶解前 b. 溶解中 c. 溶解后 H2O NaCl 溶解的实质是什么？ 溶质的分子（或离子） 均匀扩散到溶剂的分子中 怎么给溶液下个定义呢？ 蔗糖表面的分子在水分子的作用下，向水里扩散，并均一地分散在水分子中间，形成一种稳定的混合物——蔗糖溶液。 把食盐（主要成分是氯化钠）放到水中，氯化钠在水分子的作用下，向水里扩散，最终均一的分散到水分子中间，也形成稳定的溶液，只不过氯化钠在水溶液中是以钠离子和氯离子的形式存在。 一、溶液 1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶夜。 溶液 2、组成： 溶 液 溶质： 溶剂： 被溶解的物质。 能溶解其他物质的物质。 （≥1种） （1种） 溶质 被溶解 的物质 一种或 几种物 质 分散 另一种 物质 溶剂 均一、稳定 的混合物 溶解 其他物质 的物质 NaCl 水 3、特征： 均 一： 稳 定： 是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同。 是指外界条件不变时(温度、溶剂量、压强等），溶质不会从溶剂中分离出来，溶液稳定存在。 均一性、稳定性、混合物 混合物：凡是溶液都属于混合物 4、溶液、溶质与溶剂之间的量的关系 m溶液 m质 + m剂 = V溶液 V质 + V剂 1.溶液一定是无色透明的吗？ 2.均一、稳定的液体一定是溶液吗？ 不一定， 如 不一定,如 水就不是溶液、无水乙醇也不是溶。 二对溶液的认识 3.为什么化学反应常常在溶液中进行? 在溶液中反应时，物质的接触面积大，反应快 1下列关于溶液的说法正确的是：（ ） A、均一、稳定的液体都是溶液 B、溶液是均一、稳定的纯净物 C、溶液是无色透明的液体 D、溶液是均一、稳定的混合物 D FeCl3溶液 CuSO4溶液 FeCl2溶液 1、溶液是无色的。 2、无色透明的液体就是溶液。 3、把食盐溶液倒