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手工课程标准 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校学前教育专业必修的一门专业技能课程，手工是美术教育专业教学的重要组成部分。其任务是运用手的技能和使用简单的工具对材料进行加工与创造的造型活动。通过学习手工制作知识和技巧，掌握基本的造型规律与方法、提高平面造型的能力以及手、眼、脑协调活动的能力。使学生能在今后的工作实践中熟练运用这些技能进行教学活动。 二、课程教学目标 1.知识目标：通过手工制作教学实践，充分掌握手工制作的基本方法、技巧、教学组织、教学设计，合理实施教学。 2.能力目标：敏锐地发现、运用各种材料进行艺术创作。 3.素质目标：通过学习，使学生具备一定的手工技能和造型技巧，能在今后的工作实践中熟练运用这些技能进行教学活动。 三、参考学时 72学时 四、课程内容和要求 序号 教学项目 教学内容与教学要求 活动设计建议 参考学时 1 平面纸工 1.剪纸 2.剪贴 3.撕纸 4.染纸 5.纸条造型 采用集体教学模式。运用教师讲解示范，学生练习，教师巡堂，分组回课的形式进行教学。 14 2 立体纸工 1.折纸 2.纸造型—浮雕 3.纸造型—园雕 4.纸花 采用集体教学模式。运用教师讲解示范，学生练习，教师巡堂，分组回课的形式进行教学。 14 3 泥塑 1.泥圆雕 2.泥浮雕 采用集体教学模式。运用教师讲解示范，学生练习，教师巡堂，分组回课的形式进行教学。 14 4 缝、补、钩