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幼儿教育学课程标准 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校学前教育专业必修的一门专业基础课程。其任务是学习学前教育的法规与政策，掌握幼儿园课程、教学、游戏的一般原理，正确实施班级管理和幼小衔接工作，树立正确的儿童观和教育观，逐步树立热爱幼教事业的专业思想，为学生今后的可持续发展奠定良好的基础。 二、课程教学目标 1.知识目标：熟悉国家和地方幼教方针、政策和法规；了解幼儿教育学历史和发展趋势；掌握幼儿教育学基本概念、基本理论和基本观念。 2.能力目标：能根据幼儿园教育目标和幼儿发展特点制订班级各类教育计划；能选择和运用适合的教学组织形式、指导方式和教学方法；能正确认识和分析各种教育现象和教育问题；能运用科学的评价指标对幼儿园课程方案、幼儿的发展水平、幼儿教师自身的各项工作做出恰当评价。 3.素质目标：具备观察了解幼儿的技能；与幼儿家长沟通的技能；利用各种教育资源的技能；创设与课程目标相适应的环境的技能；设计与组织幼儿园教学、游戏、活动、娱乐等活动的技能。 三、参考学时 72学时 四、课程内容和要求 序号 教学项目 教学内容与教学要求 活动设计建议 参考学时 1 幼儿教育学概述 1.了解幼儿教育学的研究对象和任务，了解学前教育学的发展状况。 2.明了学习幼儿教育学的意义，熟悉课程的内容、学习方法以及学习评价的内容与方式，激发学习本课程的兴趣。 1.观看视频； 2.多媒体演示。 4 2