《统计》导学案讲义资料.docVIP

1 《统计与可能性》导学案 兴宾区河西小学：叶素荣 年级： 课题 统计与可能性 课时 1 科目 数学 目标：1、通过复习，进一步明确统计的意义，认识统计的重要性，熟练掌握对于数据的收集和整理的方法。 2、通过复习，理解和掌握各种统计图的特点；进一步认识平均数、中位数和众 数 ，体会这三个统计量的不同特征和适用范围。 3、在复习过程中，学会与人交流合作，逐步掌握对知识进行复习的方法。 重点：理解掌握各种图形的特点，进一步认识平均数、中位数和众数，体会这三种统计量的不同特征和适用范围。 难点：熟练掌握对于数据的收集和整理方法。 教学内容提要 时间 教学操作流程 所需资 源 听课记录与评价 学生学习事项 教师教导事 项 一、情境导入 3 1、师生谈话引入复习。(全班) 2、介绍统计的意义。 提问 提问 课件 二、师生互动整理复习。 35 我们学习过的统计知识有哪些？（全班） 搜集数据有哪些方法？（个人） 课件演示（全班） 组织学生交流导论例1的三个问题（小组讨论） 提问 提问 巡视 提问 课件 三、巩固小结。 2 今天我们复习了统计的知识，通过复习整理我们知道了条形统计图、折线统计图和扇形统计图的哪些特点？ 提问 巡视 巡视 课本 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q