湘教考苑版2020版高考政治大一轮复习第二单元生产劳动与经营单元闯关检测新人教版必修1.docVIP

第二单元 生产、劳动与经营 单元闯关检测 时间:45分钟　分值:100分 一、选择题(每题4分,共48分) 1.(2019河南开封质量考评,2)某西部地区拥有山茱萸、柑橘、大米、黑米、乌鸡、腊肉、茶叶等丰富的物产,过去主要受制于交通及信息的不畅,这些好东西经常出现“卖难”现象,而电商下乡和高铁开通,让这些农产品有了稳定的市场渠道。这表明(　　) ①信息是沟通生产与消费的桥梁 ②交换方式对生产和消费都有着重要影响 ③消费是生产的最终目的和动力 ④生产在社会再生产过程中起决定性作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案　D　①错误,分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,而非信息;原来“卖难”,但由于电商下乡和高铁开通,让这些农产品有了稳定的市场渠道,这说明了交换方式对生产和消费都有着重要影响,同时也表明生产在社会再生产过程中起决定性作用,故②④符合题意;题干并未强调消费的作用,③不符合题意。 2.(2019安徽芜湖素质测试,4)2018年中央经济工作会议明确提出,完善国企国资改革方案,围绕以管资本为主加快转变国有资产监管机构职能,改革国有资本授权经营体制。这一改革的目的在于(　　) ①完善我国的基本经济制度,发挥公有制的主导作用 ②增强国企活力,提高国有经济的影响力、竞争力和控制力 ③管好国有资本,参与日常管理以有效防止国有资产流失 ④放活国有资本,科学界定国有资本所有权和经营权边界 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案　D　围绕以管资本为主加快转变国有资产监管机构职能,改革国有资本授权经营体制,为混合所有制经济的发展解除了观念上的束缚,为国有资本的优化有效配置提供了更大的空间,有利于提升国民经济整体效率和国有经济竞争力,提升国有资本效率、增强国有企业活力,科学界定国有资本所有权和经营权边界,故②④符合题意;①错误,国有经济在国民经济中起主导作用,而非公有制经济;③错误,国家的宏观调控是间接参与企业的日常管理,不能直接参与。故本题答案为D。 3.(2019湖北武汉调研测试,2)近年来,我国国有金融资本规模稳步增长,国有金融机构改革持续推进,运营效益明显提升,为促进社会主义市场经济平稳健康发展作出了重要贡献。当前要继续按照市场化原则,稳妥推进国有金融机构混合所有制改革。对此理解正确的是(　　) ①国有金融资本属于国家所有即全民所有的公有制形式 ②必须保持国有金融资本在金融领域的主体地位和控制力 ③推进国有金融机构混合所有制改革必须尊重市场经济规律 ④推进国有金融机构公司制改革必须保证国有金融资本绝对控股 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 答案　A　国有经济即全民所有制经济,是以国家所有的形式存在的一种公有制形式,故①是基于国有经济的含义的理解,正确。国有经济是我国国民经济的支柱,在国民经济中起主导作用,这种主导作用主要体现在控制力上。要区分公有制的主体地位和国有经济的主导作用,不能把二者等同和混淆,故②错误。国有金融机构改革要按照“市场化原则”推进,因此必须尊重市场经济规律,依法平等保护和尊重各类资本的权益,故③正确。国有金融机构公司制改革中,国有金融资本在混改后的公司中可能是“绝对”控股,也可能是“相对”控股,还可能只是参股,不是必须“绝对”控股,故④错误。 4.(2019安徽安庆模拟,3)近年来,我国国企混合所有制改革稳步推进,通过积极引入非公有资本,实现产权主体多元化,取得了重要成效。中国联通共引入包括腾讯、阿里等在内的14家战略投资者,联通集团持股比例由62.7%降至36.7%,新引入的战略投资者合计持股约为35.19%。对此认识正确的是(　　) ①有利于推动我国混合所有制经济发展 ②股权多元化削弱了国有资本的控制力 ③有利于我国各种所有制资本共同发展 ④提升了非公有制经济在国民经济中的地位 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 答案　A　积极引入非公有资本,实现产权主体多元化,有利于推动我国混合所有制经济发展,有利于我国各种所有制资本共同发展,故①③符合题意;②错误,混合所有制改革有利于增强国有经济的控制力、竞争力,而非削弱;④错误,发展混合所有制经济并未提升非公有制经济在国民经济中的地位。 5.(2019黑龙江哈尔滨调研,8)北京时间2018年3月23日凌晨,美国总统特朗普签署备忘录,基于对华“301调查”报告,指令有关部门对从中国进口约600亿美元商品大规模加征关税,并限制中国企业对美投资并购。这对相关企业是一次严峻考验,下列措施能够促使企业走出困境的是(　　) ①调整生产战略,扩大生产规模 ②增加工人工资,激发积极性 ③增强创新能力,注重科研投入 ④开发国内市场,降低对美国市场的依赖 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 答案　D　美国总统特朗普签署备忘录,基于对华“301调查”报告,指