2019秋人教版数学七年级上册导学课件：1.2.3 相反数.pptVIP

* 第一部分　新课内容 第一章　有理数 第5课时　相反数 知识点1：相反数的概念 【例1】 在1,-1,3,-2这四个数中，互为相反数的是( ) A．1与-1 B．1与-2 C．3与-2 D．-1与-2 1．下列各组数中，互为相反数的是( ) A．-2与3 B．3与- C．4与-4 D．5与 典型例题 A C 变式训练 知识点2：求某个数的相反数 【例2】填空： （1）+5的相反数是________； （2）-4的相反数是________； （3）- 的相反数是________； （4）3.5的相反数是________； （5）- 的相反数是________； （6）0的相反数是________. 典型例题 -5 4 -3.5 0 2. 填空： （1）-7的相反数是________； （2）+3的相反数是________； （3） 的相反数是________； （4）-2.8的相反数是________； （5）- 的相反数是________； （6）+9.1的相反数是________. 变式训练 7 -3 2.8 -9.1 知识点3：在数轴上表示相反数 【例3】在数轴上表示出下列各数的相反数：-3，-2，0，0.5，1.5． 典型例题 解：-3的相反数是3，-2的相反数是2，0的相反数是0，0.5的相反数是-0.5，1.5的相反数是-1.5． 在数轴上表示如答图1-5-1. 3．写出下列各数的相反数，并在数轴上表示下列各数及其相反数: +2.5，0，+1，-3.5． 变式训练 解：+2.5的相反数为-2.5，0的相反数为0，+1的相反数为-1，-3.5的相反数为3.5． 在数轴上表示如答图1-5-2. 知识点4：根据相反数的意义进行多重符号的化简 【例4】化简： （1）+（+3）=________； （2）-（-3）=________； （3）+（-3）=________； （4）-（+3）=________； （5）+［+（+5）］=________； （6）-［-（-5）］=________； （7）+［+（-5）］=________； （8）-［+（-5）］=________. 典型例题 3 3 -3 -3 5 -5 -5 5 4.化简： （1）-（-2）=________； （2）+（-1.5）=________； （3）- =________； （4）+（+4）=________； （5）+［-（+7）］=________； （6）-［+（-7）］=________； （7）+［-（-7）］=________； （8）-［-（+7）］=________. 变式训练 2 -1.5 4 -7 7 7 7 A组 5. 填空： （1）+8的相反数是________； （2）-9的相反数是________； （3） 的相反数是________； （4）-9.6的相反数是________； （5） 的相反数是________； （6） 的相反数是________. 分层训练 -8 9 9.6 6．请画出数轴，并在数轴上标出表示下列各数和它们相反数的点： 2，- ，0， ． 解：2的相反数是-2，- 的相反数是 ，0的相反数是0， 的相反数是- . 在数轴上表示如答图１－５－３. B组 7．下列各组数中，互为相反数的是（ ) A.+（－8）和－8 B.－（－8）和+8 C.－（－8）和+（+8） D.+8和+（－8） 8．下列各组数中，相等的是（ ) A．- 和-0.75 B．+(-0.2)和- C．- 和-（-0.01） D．- 和- D B *