生物选修3基因工程的基本操作程序上课用.pptVIP

生物选修3基因工程的基本操作程序上课用.ppt

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2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是 A.追踪目的基因在细胞内的复制过程 B.追踪目的基因插入到染色体上的位置 C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。 C 继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答: (1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是____________________。 (2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入__________中,原因______________________ (3)通常采用____________________技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。 (4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的__________细胞中特异表达。 显微注射技术 受精卵 受精卵(或早期胚胎细胞)具有全能性,可使外源基因在相应的组织细胞中表达。 DNA分子杂交 膀胱上皮 (或早期胚胎) * A就是腺嘌呤,T就是英文的three,P是指phosphate 即磷酸。 ATP,GTP,CTP,TTP 可以统称为 NTP d指的是deoxy 即脱氧。 dNTP的全称即 三磷酸脱氧核苷酸 胚珠 花药 花丝 柱头 花柱 子房壁 子房 雄蕊 雌蕊 2.将目的基因导入动物细胞 (1)方法:显微注射法(将基因表达载体提纯,用显微仪注射到受精卵中) (2)操作程序: 提纯含目的基因表达载体 取受精卵 显微注射 移植到子宫 受精卵发育 新性状动物 常用法:Ca2+处理 常用菌:大肠杆菌 微生物作受体细胞原因: 繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少 过程: Ca2+处理大肠杆菌 感受态细胞 表达载体与感受态细胞混合 感受态细胞吸收DNA 3.将目的基因导入微生物细胞 思考:为什么要用Ca2+处理受体细胞? 用Ca2+处理,增加细菌细胞壁的通透性 培养 培养 培养 导入 含目的基因的重组质粒导入大肠杆菌 含有氨苄青霉素 的完全培养基 含有四环素的完全培养基 两种培养基均不能生长大肠杆菌 Ca2+ 处理细胞形成感受态细胞 检测 (培养不具有氨苄青霉素 抗性基因和四环素抗性基因的大肠杆菌) 只有氨苄青霉素抗性基因质粒 只具有氨苄青霉素抗性基因大肠杆菌 不具有氨苄青霉素 抗性基因和四环素抗性积基因的大肠杆菌 完全培养基 导入 接种培养 接种培养 接种培养 含有四环素的完全培养基 完全培养基 大肠杆菌不含抗四环素基因 证明: 不存活 含有四环素的完全培养基 证明: 大肠杆菌的受体细胞含有目的基因 四环素抗性基因 四环素抗性基因 存活 如何把导入了目的基因的受体细胞筛选出来? 存活 导入 接种培养 接种培养 接种培养 接种培养 含有四环素的完全培养基 完全培养基 大肠杆菌不含抗四环素基因 证明: 不存活 含有四环素的完全培养基 证明: 大肠杆菌含抗四环素基因 证明: 大肠杆菌的受体细胞含有目的基因 四环素抗性基因 四环素抗性基因 完全培养基 存活 如何把导入了目的基因的受体细胞筛选出来? 受体生物 植物 动物 微生物 受体细胞 导入方法 受精卵 体细胞 受精卵 细胞/个体 农杆菌转化法 基因枪法 花粉管通道法 显微注 射技术 用Ca2+处理成感受态细胞 采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是(  ) A.将毒素蛋白注射到受精卵中 B.将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养 C.将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵 D.将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中 四、目的基因的检测与鉴定 检测: 是否插入目的基因 是否转录 是否翻译 鉴定: 分子水平鉴定 个体生物学水平鉴定 1、检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因 ① 首先取出转基因生物的基因组DNA; (1)方法: DNA分子杂交 (2)过程: ② 将含目的基因的DNA片段用放射性同位素等作标记,以此做探针; ③ 使探针和转基因生物的基因组杂交,若显示出杂交带,表明染色体已插入染色体DNA中。 (一)检测 基因探针:是一段带有检测标记,且序列已知的,与目的基因互补的核酸序列。   基因探针通过分子杂交与目的基因结合,产生杂交信号,能从浩翰的基因组中把目的基因显示出来。

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