2016年系统工程案例分析报告.pptVIP

如何运用系统工程思想与方法解决实际问题——课程内容及应用 3.系统工程技术与方法 问题+ 专业知识与经验+工具（数学、模型、计算机） =用恰当的方法与技术处理问题 主要技术 结构分析与因素分析 ISM 模型化与仿真技术与方法 优化方法与技术 预测技术与方法 评价技术与方法 决策技术与方法 大作业要求 针对下列问题，采用系统工程方法进行问题分析（选一题） 运管 我国汽车货运组织化程度低问题 我国道路货运超载问题分析 XX城市交通拥堵问题 物流 目前我国物流费用占GDP偏高问题 XX类供应链风险问题（如煤炭运输；汽车制造；蔬菜等） XX城市交通拥堵问题 上述问题很大，可选就某一具体问题深入；可以缩小题目； 问题分析：明确问题和背景、根底定义，并建立概念模型；ISM模型。 写出问题分析报告： 思路、方法的重要性；收集资料、方法选择； 分析报告的思路与格式，可以参照教材上的案例。 12周三（5.18）交 打印稿 大作业的思路 可以自己选用合适的思路与方法 例如： 切克兰德方法；调查方法；统计分析方法 主要内容：明确问题和背景、根底定义，并建立概念模型；ISM模型。 用系统观点认识问题 对象？环境？ 结果、现象、问题；问题性质？软硬？ 利益相关者 影响因素、形成问题机制 选择恰当的分析理论与工具： 运输组织；物流工程；经济学；交通工程；技术经济分析；预测；统计方法；等 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 系统工程案例分析 如何运用系统工程思想与方法解决实际问题 案例分析 大作业的要求 如何运用系统工程思想与方法解决实际问题 课程内容回顾 系统概念、系统思想、系统理论 用系统观点认识世界 系统工程概念、系统工程方法论 用系统方法解决问题 系统工程技术与方法 用恰当的方法与技术处理问题 《系统工程》学科解决的两类主要问题： 第一类：“问题与解决问题” “工程性”的问题- “硬” 现有理论与技术应用 新问题——理论、技术的创新 “社会经济”的问题——“软” 人的价值观、世界观；协协调与妥协？ 利益相关者；环境、历史、未来；变化？ 第二类：理论、技术与方法 研究“解决复杂工程问题”的“系统理论与方法” 如何解“复杂决技术问题”的； 复杂大系统的“运营与管理问题” 1 系统工程方法 内容准则和程序以及基本思路； 方法论 关于认识世界、改造世界的根本方法的学说； 在某一门学科体系上所采用的研究方式、方法的综合。 系统工程方法论框架 系统思想 程序体系 系统分析 最优化方法 案例分析 大学生就业难问题 问题界定；根底定义； IMS模型；目标树 城市交通拥堵问题 软问题与硬问题-综合问题；问题界定；根底定义；解决方案 技术引进及其消化吸收的系统分析（汪） 软系统问题：系统分析 某地区能源化工科技发展规划研究（汪） 规划方法与系统思想、方法 城市道路交通系统动力学模型的构建（郭） 城市道路面积与机动车保有量的动态关系 湖北省旅客周转量预测模型（郭） 时间序列模型、灰色预测模型 1-用系统观点认识世界——系统思想与视角 用系统理论武装头脑 系统概念、系统属性 老三论 系统论：要素、功能、结构；环境 控制论：目标；机制；评价； 信息论：信息；传递与转换； 其他理论 耗散结构理论（时间可逆？无序-极大熵；有序-无序；动态平衡——开放系统） 混沌理论（系统演化不确定；确定性系统中有随机行为） 协同学（自组织、序参量、协同） 突变理论 大系统理论 如何认识对象 对象分析： 内容：目标、要素、功能、结构、机制、能力；大系统、子系统； 认识方法：机理；统计；分析与综合；模拟仿真；评价； 环境分析 条件，依存度；交换，输入与输出； 环境与对象关系分析；变化； 现象分析——本体；现象论，不可知论；合乎逻辑的分析，从现象中寻找本质；现象经验提供的，借助于感觉获得的东西 问题分析——性质、层次、主观、机理；5W1H; 根底定义与概念模型——解决问题的参照系 城市交通拥堵问题分析——既是软问题，也是硬问题 分析视角—— 交通需求大 机动车增多。公车多？私家车多？出租车多？摩的多？公交车不足？ 交通需求结构不合理 机动车交通需求多——出租车定位问题 诱发交通需求多——城市用地规划问题 道路设施供给不够 道路规模与网络结构；干线-支线比例、协调——路网规划问题 交通设施不健全； 停车场；标志、信号等——交通工程问