专题6-磁场(高考版).docVIP

PAGE 1/ NUMPAGES 22 个性化教学设计教案 授课时间： 年 月 日（ ） 学生姓名： 年级： 学科：物理 课次： 授课教师： 课题名称 专题6 磁场 教学重点 教学难点 教学内容 高考定位 本专题知识是高考的重点和难点，常考知识内容：①电场强度、磁感应强度；②磁场的基本性质；③带电粒子在电磁场中的运动．高考命题趋势：磁场的基本概念、洛伦兹力的应用等知识多以选择题的形式考查；带电粒子在电场、磁场中的运动与控制，与牛顿运动定律、功能关系相结合，多以计算题的形式考查． 考题1 带电粒子在磁场中的运动性质 例1.（2016全国新课标 = 1 \* ROMAN I卷，15）现代质谱仪可用来分析比质子重很多倍的离子，其示意图如图所示，其中加速电压恒定。质子在入口处从静止开始被加速电场加速，经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的12倍。此离子和质子的质量比约为（ ） A. 11 B. 12 C. 121 D. 144 【解析】设质子的质量数和电荷数分别为、，一价正离子的质量数和电荷数为、，对于任意粒子，在加速电场中，由动能定理得： 得① 在磁场中应满足 ② 由题意，由于两种粒子从同一入口垂直进入磁场，从同一出口垂直离开磁场，故在磁场中做匀速圆周运动的半径应相同．由①②式联立求解得匀速圆周运动的半径， 由于加速电压不变，故 其中，可得 故一价正离子与质子的质量比约为144 【答案】D 例2.（2016全国新课标 = 2 \* ROMAN II卷，18）一圆筒处于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，磁场方向与筒的轴平行，筒的横截面如图所示．图中直径MN的两端分别开有小孔．筒绕其中心轴以角速度顺时针转动．在该截面内，一带电粒子从小孔M射入筒内，射入时的运动方向与MN成角．当筒转过时，该粒子恰好从小孔N飞出圆筒．不计重力．若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞，则带电粒子的比荷为（ ） B． C． D． 【解析】如图所示，由几何关系可知粒子的运动轨迹圆心为， 由粒子在磁场中的运动规律可知 ① ② 由①②得 即比荷 ③ 由圆周运动与几何关系可知 即 则 ④ 又有 ⑤ 由③④⑤得 【答案】A 例3.（2016全国新课标 = 2 \* ROMAN I = 3 \* ROMAN II卷，18）平面OM和平面ON之间的夹角为30°，其横截面（纸面）如图所示，平面OM上方存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外。一带电粒子的质量为m，电荷量为q（q0）。粒子沿纸面以大小为v的速度从PM的某点向左上方射入磁场，速度与OM成30°角。已知粒子在磁场中的运动轨迹与ON只有一个交点，并从OM上另一点射出磁场。不计重力。粒子离开磁场的射点到两平面交线O的距离为（ ） QUOTE B. QUOTE C. QUOTE D. QUOTE 【解析】如图所示，粒子运动轨迹与ON只有一个交点，则轨迹与ON相切于C,由几何关系可知：则三角形O’AB为等边三角形，CO’A为一条直线，三角形AOC为直角三角形，所以，又，故距离为。【答案】D 例4【2013·浙江·20】（多选）注入工艺中，初速度可忽略的离子P+和P3+，经电压为U的电场加速后，垂直进入磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里，有一定的宽度的匀强磁场区域，如图所示，已知离子P+在磁场中转过=30°后从磁场右边界射出。在电场和磁场中运动时，离子P+和P3+（ ） A．在内场中的加速度之比为1:1 B．在磁场中运动的半径之比为:1 C．在磁场中转过的角度之比为1：2 D．离开电场区域时的动能之比为1:3 例5【2013·广东·21】（多选）如图所示，两个初速度大小相同的同种离子a和b，从O点沿垂直磁场方向进人匀强磁场，最后打到屏P上。不计重力。下列说法正确的有（ ） A．a、b均带正电 B．a在磁场中飞行的时间比b的短 C．a在磁场中飞行的路程比b的短 D．a在P上的落点与O点的距离比b的近 例6（2015·新课标全国卷Ⅰ）两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同