隔代教育精编版.pptVIP

3.请祖辈提供幼儿活动材料 我们经常把要家长配合的工作写在家园栏里。我们的科常室需要很多材料，如废旧的小家电、各种盒子、沙包等等，这时爱收藏的祖辈发挥了大作用，为我们的科常室提供了大部分的材料。 4.挖掘及有效利用祖辈家长的教育资源 祖辈家长既是接受育儿知识方法的主体，又是运用育儿方法于孩子的主体。 开展了祖辈家教辨析会、育儿知识竞赛、祖辈家长送教到社区等等活动，充分发挥了祖辈家长们的优势，也深受社区家长们的欢迎，带动了一批新的志愿者。 5.驾起祖辈—父辈教育一致性的桥梁 幼儿园成为了祖辈—父辈教育一致性的指导者，我们根据各个家庭和孩子的各自特点，采取了灵活多样的上门指导方式，帮助家长建立民主、和谐、友好的家庭环境，并引进团体心理辅导，为“祖辈—父辈”作心理咨询。 1.隔代教育的定义 2.中国隔代教育的现状及原 因分析 3.隔代教育的类型 4.隔代教育的优势与劣势 5.隔代教育的解决方案 6.做好隔代家长的三大原则 随着时代的发展，目前一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙，或者因为离婚而把孩子的教育，生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆，这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。 据估计，我国有近五成孩子接受者隔代教育。目前上海0～6岁的孩子中有50%～60%属于隔代教育；广州接受隔代教育的孩子占总数的一半；在北京，接受隔代教育的孩子多达70%。而且孩子的年龄越小，与祖父母生活在一起的比例就越高。 　原因一：年长家长工作繁忙，难以抽身 原因二：社会高龄化趋势的形成　 原因三：社会开放，离婚率普遍提高 类型一：过分关注型。 孩子本来能自己做的，祖辈家长呵护备至，代为其劳。孩子本来在正常环境下能锻炼自己的能力，结果让祖辈家长们取消了。 类型二：民主、温暖和理解型。 在祖辈家长中也有的采用这种方法，只是数量很少。 类型三：过分监督型。 什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。如此，造成了孩子的依赖性和惰性，以及对成人的不信任感。 类型四：严厉惩罚型。 这种教育方法因循了中国传统的教育理念，对孩子的批评多于鼓励，责罚多于奖励。使孩子产生了严重的自卑、自闭或叛逆心理。 1.不少祖辈家长有充裕的时间和精力，愿意花时间与孩子在一起生活，而且能够耐心地倾听孩子的叙述。 2.祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多 ?3.祖辈家长在长期的社会实践中积累了丰富的社会阅历和人生感悟，是有效处理孩子教育问题的有利条件。 4对祖辈有利，不仅可以解除孤寂，从孩子的成长中获得生命活力，还可为老有所为，给发挥余热提供机会。这种与孙辈玩耍游戏的天伦之乐对帮助老人保持健康和积极向上的心态大有裨益 1.溺爱宝宝，阻碍宝宝自我成长 2.引发家庭矛盾，导致亲子隔阂 3. 抱持老观念不放，妨碍宝宝 个性发展 1.两代人统一思想认识。 只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止他利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多的问题。父母们最好尽量多向祖辈请教，多一些温和的沟通，而祖辈们最好利用各种渠道多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。 2.寻找合适的平衡点。 分清爱和溺爱的界限 分清自由与规则的界限 宝宝本质上是个独立的个体，不依附任何人。因此，无论祖辈还是父辈都要冷静地看待宝宝，积极创造机会让宝宝接触家里的其他成员。 3.承担必要的责任 年轻父母不管多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口，把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响 　内容简介 　　《非常祖母--隔代教育的成功之道》讲解祖父母教育的成功之道，介绍如何避免隔代教育中各种问题的发生。主要内容包括：新时代家庭教育的目标、孩子的成长规律、孩子的心理问题、学习方法指导、合格祖母的能力要求等。本书指出很多隔代教育中的错误观点，也分享了许多成功案例，书中的漫画生动、形象，深入浅出地说明了教育理论和方法，以及当代教育环境的特点，更加深了读者对内容的理解，是一本不可多得的家庭教育指南。 守则一：学会等待，锻炼孩子的自我服务能力 案例一：我来帮你 人物：浩浩2岁 浩浩的奶奶 地点：家里 背景：浩浩上幼儿园要迟到了，正呼叫着奶奶 守则二：学会忍耐，让孩子尝试与人合作交往 案例二：这是洋洋的 人物：洋洋 洋洋的爷爷 地点：幼儿园 背景：幼儿园添置了新积木，晨间活动，小朋友们在搭积木。洋洋是最晚来的，积