医院继续医学教育实施细则.doc

医院继续医学教育实施细则 为实施“科教兴院”战略，不断提高卫生技术人员创新能力、业务水平与整体素质，适应医疗卫生事业快速发展和改革的需要，根据《北京市继续医学教育实施细则》、北京市卫生局《北京市继续医学教育学分授予办法（修订稿）》和朝阳区卫生局《关于加强继续医学教育的意见》的规定，结合医院实际，特制定医院《继续医学教育实施细则》。 （一）指导思想： 继续医学教育是医疗卫生机构的重要职责和任务，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设学习型医院为目标，以培养中高层次专业技术人才为重点，面向现代化，面向世界，面向未来。 （二）目的： 继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。其目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。 （三）对象： 参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。继续医学教育的对象是医院聘用的具有医、药、护、技专业技术职称或职务的所有卫生技术人员。 卫技人员要积极主动地参加院科两级组织的继续医学教育活动，服从安排，接受考核。在职参加继续教育学习期间享受国家和本单位规定的工资、保险、福利待遇。在接受继续医学教育后，有义务更好地为医院服务。 （四）管理组织： 医院继续医学教育工作实行院科两级管理，即：医院继续医学教育管理委员会和科室继续医学教育管理小组分级负责制（附件1）。 1、医院继续医学教育管理委员会（原“医院科教中心”，简称“医院继教管委会”）：是全院继续医学教育工作的组织领导机构。主要负责贯彻落实市、区两级继续医学教育委员会的计划和要求，组织本院医、药、护、技人员参加继续医学教育活动。 医院继教管委会下设继续医学教育办公室（以下简称“继教办”），挂靠在人力资源部。负责全院继续医学教育的日常管理工作。 2、科室继续医学教育管理小组：具体负责科室继续医学教育活动的组织落实，为卫生技术人员参加继续医学教育提供必要的条件。 （五）内容和形式： 1、继续医学教育的内容：以医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点，注意先进性、针对性和实用性，并结合不同层次、不同专业卫生技术人员的实际工作需要，加强对卫生技术人同创造力的开发和创造性思维的培养。 在继续医学教育活动中要注意加强政治思想、职业道德、卫生法律法规和医学伦理学等有关内容的教育，其中有些内容经医院继续医学教育管理委员会审查认可后，可作为各级卫生技术人员的必修项目。 2、继续医学教育的形式：继续医学教育可采取灵活多样的形式，以短期培训、业余学习和自学为主。主要有：培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察、远程教育、临床进修、有计划和有考核的自学、科室内组织的各种业务学习活动。为继续医学教育提供教材、学术报告、发表论文、出版专著、获科研立项、奖励等亦视为参加继续医学教育。 经审批认可的继续医学教育项目分为市级及区县级，是继续医学教育的重要形式之一。鼓励本院申报并举办市级、区级或院级继续医学教育项目，支持卫生技术人员参加经审批认可且专业对口的继续医学教育项目的学习。 3、不同层次专业技术人员的继续医学教育内容及形式： （1）初级卫生技术人员： ①高等医学院校临床医学毕业生：按要求参加住院医师规范化培训； ②其他初级卫生技术人员：结合岗位职责的要求，参照住院医师规范化培训的方法，以相应专业的高一级专业技术水平为目标进行培训。 （2）中级卫生技术人员：以本专业、本学科高级专业技术水平 为目标，学习“四新”知识，培训独立解决复杂、疑难技术问题的能力，熟悉本专业国内外的医学科技现状和发展趋势，成为本专业、本学科的技术骨干。 ①开展自学形式的继续医学教育，并撰写综述作为考核； ②参加经认可的继续医学教育的项目活动； ③参加在职攻读硕士、博士学位。 （3）高级卫生技术人员：以培养本专业、本学科院内外学术带头人为目标，以开展更新、增新知识为重要内容的继续医学教育，提高研究解决重大技术课题的组织能力、科研能 力，熟悉与本专业有关的国内外发展的新动态。 ①申报和组织各级继续医学教育项目，开展学术讲座； ②开展自学形式的继续医学教育活动，并撰写综述、专业论文作为考核； ③积极开展并推广新技术、新项目，争取科研立项、获奖或在市级及以上医学刊物上发表专业论文； ④编写继续医学教育教材； ⑤参加经认可的继续医学教育项目活动。 （4）中青年重点培养对象：以培养杰出学科带头人为目标。重点掌握本专业、本学科的高、精、尖技术。注重相关学科、边缘学科的交叉渗透，提