2019学年人教版八年级物理2.2声音的特性 作业（答案版）.docx

2019学年度人教版八年级物理2.2声音的特性 作业（答案版） 一、选择题 1、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（　　） A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大 B．“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小 C．“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大 D．“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小 2、如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（　　） A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高 B．减小声音的分散，增大声音的响度 C．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度 D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大 3、小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（　　） A．音调 B．频率? C．响度 D．音调及响度 4、日常生活中的“低声细语”、“引吭高歌”中的“低”、“高”指（?? ） ?? A、音调 B、响度 C、音色 D、声音的频率 5、声音的波形图，下列说法正确的是 (??????? )? A．甲、乙、丙三者的音色不同???????? B．甲、乙、丙三者的响度不同??????? C．甲、乙、丙三者的音调不同???????? D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 6、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（??? ） A．响度?????? B. 传播方向?????? C. 音色?????? D.音调 7、如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中错误的是 　　 A、敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 B、敲击大小不同的钟发出的声音在空气中传播速度不同 C、敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 D、人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同 8、下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播 B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声 D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 二、填空题 9、河南人都喜欢听老艺术家马金凤演唱的豫剧《穆桂英挂帅》，二胡手在为她伴奏前需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是改变琴声的　　（选填“响度”或“音调”）．大家能听出来是马金凤在演唱，是根据声音的　　判断的． 10、六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香．我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在　　中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的　　（填“响度”、“音调”或“音色”）不同． 11、某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动了1500次，则频率是　　Hz；蝴蝶翅膀的振动频率是8Hz，则它每秒振动　　次；若人类能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，则人能听到苍蝇还是蝴蝶飞来飞去的声音？　　． 12、弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________；利用鱼所喜欢的声音来捕鱼说明声波能够传递_________．利用声呐系统可测量海水的深度，但不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_____________． 13、节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的???? 大．小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的?????? 高． 14、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高。根据上述现象可归纳出： （1）声音是由物体的??????????? 产生的；　（2）??????????????????????????? 。 （3）音叉发声时很难看得出音叉是否在振动，请你设计一种方法放大音叉的振动。 15、某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 ???????Hz，人类??? ???听到这种声音（选填“能”或“不能”）。 16、音乐会上，演员正在演奏二胡，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的?????? ；小明用手机向家里打电话，他主要依据声音的????? 听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大一些，这是要求他增大声音的??????? 。（选填“音调”、“音色”或“响度”） 17、某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动了1500次，则频率是　　Hz；蝴蝶翅膀的振动频率是8Hz，则它每秒振动　　次；若人类能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，则人能听到苍蝇还是蝴蝶飞来飞去的声音？　　． 三、实验,探究题 18、微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：