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1、口算。 360÷30= 840÷40= 200÷50= 270÷90= 40÷20= 12 21 4 3 2 120÷40= 3 600÷19≈ 30 90÷30= 3 900÷31≈ 30 20 30 2 4 2、( )里最大能填几? 30×( )85 40×( )180 50×( ) 251 5 笔算除法 学习目标: 学会除数是整十数的笔算 除法的计算方法,能正确地进 行计算。 92本连环画,每班30本,可以分给几个班? 看课本73页例1,思考并完成下列问题:1、结合直观图,分一分,想一想:92÷30应该商几?自己列竖式算一算:92÷3 2、思考:(1)商应写在什么位置?为什么?(2)余数说明了什么? 3、 想:除数是整十数的笔算除法的计算方法是什么? 4、除数是整十数的笔算除法在计算中要特别注意什么问题? (5分钟后,比比看谁学习效果好!) 例1:92本连环画,每班30本,可以分几个班? 92≈90 答:可以分给3个班,剩2本。 92÷30 ≈3(个) 92÷30= 3(个)…2(本) 178本连环画,每班30本,可以分给几个班? 请认真看课本73页例2,思考: 1、除数是整十数的笔算除法在计算中如果被除数的前两位不够除,应该怎么做? 2、想:(1)怎样试商? (2)商应写在哪位上? 3、你认为除数是整十数的笔算除法在计算中要特别注意什么问题? 3分钟后,比比看谁的学习效果好! 例2:178本故事书,每班分30本,可以分几个班? 178÷30= 178 30 5 150 28 5(个)… 28(本) 注意:被除数的前两位不够除,要看前三位。 余数要比除数小。 答:可以分给5个班,剩28本。 完成下面的竖式,说一说你是怎么算的。 20 4 0 10 3 0 30 6 4 40 8 5 40 3 2 4 80 5 6 5 50 2 8 0 20 1 4 0 除数是两位数的除法 除的顺序 商的位置 余数的大小 先用除数试除被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,再除前三位数。 除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。 每求出一位商,余数必须比除数小。 商是2, 写在个位上。 商是2, 写在个位上。 商是5, 写在个位上。 商是5, 写在个位上。 商是9, 写在个位上。 商是9, 写在个位上。 商是5, 写在个位上。 商是5, 写在个位上。 说出各题的商是几,应该写在什么位置。 8 0 40 3 0 0 60 2 7 0 30 3 5 0 70 8 3 40 3 6 4 70 3 1 2 60 2 7 3 30 2 0 0 3 0 5 40 2 3 0 下面的计算对吗?把不对的改正过来。 × × √ 2 4 0 1 0 8 30 2 5 0 商5应该写在个位上 余数比除数大 480÷60 因为480里有几个60,就需要几节车厢,所以用除法计算。 为什么用除法计算? 怎样列式? 同学们,题目中已知的是什么?要求的是什么? 已知要运走480吨货物,每节车厢能运60吨,要求“运完480吨货物需要多少节车厢”。 要运走480吨货物,需要多少节车厢?590吨呢? 为什么还要加1? 480÷60=8(节) 答:要运走480吨货物, 需要8节车厢。 590÷60=9(节)……50(吨) 答:要运走590吨货物,需要10节车厢。 9+1=10(节) 请同学们独立 完成这道题。 因为9节车厢不够,还剩下50吨货物 没有运走,还需要1节车厢运剩下的 这些货物,所以还要加1。 要运走480吨货物,需要多少节车厢?590吨呢? 做一做:下面各题应该商几? 91÷20= 84÷40= 198÷20= 215÷30= 4…11 2…4 9 …18 7 …5 检测: ①填空: 除数是 位数,要用被除数的前 位 去除,由于被除数的前两位比除数 , 不够除,就要看被除数的 位。 ②算一算: 140÷20 280÷50 565÷80 * * * *
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