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* * * * 第5单元第1课时 平均分 青岛版(2014秋)二年级数学上册 复习引入 看图列乘法算式。 同学们,我给大家带来了一些 小礼物,快来看看吧! 你能将这些糖分成3份吗? 你能提出什么问题? 探究新知 怎样分出的竹笋比较公平呢? 问题:同一个问题列出了不同的算式,你能读懂这些算式的意思吗? 根据问题解答: 6 6 6 2 4 1 5 3 3 其中把6分成3和3,是2只熊猫分到的竹笋一样多。像这样,每份分得同样多,叫做平均数。 平均数的两种分法:第一重分法是把一些物品按照指定的份数平均分,这种分法的方法很多;第二种分法是把一些物品按每几个一份平均分,可以用圈一圈的方法进行平均分。 让我们来验证一下吧 二(1)班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物,你找到平均分好的食物了么? 糖果、果冻 让我们来验证一下吧 把18个 平均分成6份,每份( 3 )个。 巩固练习 把10盒酸奶平均分成2份,每份( 5 )盒。 (1)一共有( )片枫叶,每( )片一份,平均分成了( )份。 (2)如果将这16片枫叶,平均分成2份,每份( )片枫叶。 哪些分法是平均分?在括号里画“√”。 (√) (√) (×) (×) * * * *
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