学校广播稿二增强环境意识珍爱亲亲家园.doc

学校广播稿二增强环境意识珍爱亲亲家园 6月5日，是国际环境日，今年国际环境日的主题是“冰川消融，后果堪忧”，中国区的主题是“污染减排和环境友好型社会。”环境，作为人类生存和发展的基础，越来越受到世界各国的重视。环境问题，越来越成为全人类不得不面对的共同挑战。亚马逊河流域热带雨林遭到毁灭性破坏，土地荒漠化不断吞噬我们的绿洲，温室效应，冰川消融，环境问题触目惊心。在这样的背景下，我们不能不增强环境意识，不能不从身边小事做起，为保护环境贡献绵薄之力。 ?　保护环境，需要我们注意环境卫生。校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是一个学校文明程度的重要表现，也是学校学生整体素质的反映。当你背着书包踏进如花园般的学校时，当你课后漫步在草木葱茏的校园时，你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思，投入了多少财力？ ?　谁都希望我们的校园绿树成荫，鸟语花香，谁都希望我们的校园整洁美丽、清洁卫生，这时候，也许不经意一片纸屑飞到了你我或者是他的脚下，我们看到了。此时每个人脑中自然有“捡”与“不捡”的思考，“捡”只是弯腰一瞬间的事，如果不捡，也就不用弯腰。捡与不捡，你有选择的权利，但我们每个同学在这个问题的选择上，是否体现出你是一个学生，一个新时代的学生，一个有素质，能明辨是非的邗中学生呢？看似简单的一件小事，折射出的却是一个人的灵魂。 ?　保护环境，需要我们注重节约。创建节约型社会，实现可持续发展，我们耳熟能详。但身边的一些小事不得不引起我们的注意，草稿纸写了一面便进了垃圾篓。自来水飞流直下三千尺的流淌，而开水的人却不知所踪。中午，晚上放学后，人去楼空，可教室的灯还在坚持工作。这一切你是否可以容忍。 ?　你是否可以容忍随意践踏草坪，却美其名曰“踏青”？ ?　你是否可以容忍新植的树干上竟歪歪扭扭的刻着“某某某到此一游”的字样？ ?　你是否可以容忍有些物理爱好者，喜欢在高层教学楼上，用垃圾来做自由落体实验？ ?　你是否可以容忍包干区上花花绿绿的包装纸随着阵阵清风，在地上轻飞曼舞，上下翻飞，成为校园里别具一格的风景线？ ?　是可忍，孰不可忍。学校是我们的家，我们是学校的主人，良好的校园环境是学校教学活动的必要条件。让我们行动起来，用努力和决心去面对这些不好的行为，努力就是要提高环保意识，就是要培养良好的卫生习惯，培养节约意识。努力就是要从小事做起，从自己做起，对破坏环境的行为予以制止，对爱护选景的行为予以赞赏。 ? 让我们以“保护环境为荣，破坏环境为耻”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。投入到保护校园环境的队伍中来，把我们的校园建设成一个更加美好和和谐的新家园。