勐统中学21(2)(与朱元思书).pptVIP

勐统中学有效课堂学案 课题：与朱元思书 学时：第2学时 一、学生学什么——学习目标 1．会感受文中所描写的富春江独特的自然美景。 2．能记住常用的实词、虚词及其意思，并积累文言词汇。 3.能按要求翻译句子。  二、学生怎么学——学习过程 1、复习： ①检查《与朱元思书》的背诵情况。 2、尝试学习 （1）再次阅读课文，思考如下问题： ①作者说“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里？ 异水：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 山奇：轩邈成峰，鸟鸣猿啼，光影交错。 ②文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ”一句表达了作者怎样的思想感情？ （2）翻译下列句子 ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②负势竞上，互相轩邈。 ③鸢飞戾天者，望峰息心。 ④争高直指，千百成峰。 ⑤泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 ①急湍甚箭，猛浪若奔。 翻译：湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪像飞奔的马。 ④争高直指，千百成峰。 翻译：笔直地向上,直插云天,由此而形成无数的山峰。 3、巩固练习 基础题： (1)文章第１、２段中与落霞与孤鹜齐飞，秋天共长天一色意境相同的句子是_____________________________________(2)文章突出水清的句子是 _____________________________________ (3)文章突出表现水急的句子 _____________________________________ (4)文章第３段中在意思上前后呼应的两句话是__________________________________________________________________________ 综合题： 背诵《与朱元思书》。 4、总结归纳 知识要点归纳： 通假字：“反”和“转”; 一词多义：直、绝、上； 古今异义：戾、许、经纶； 词类活用： 上、东西、奔、轩邈、上、净 常用虚词：自、俱、皆、甚、则、者 做题方法技巧归纳： 多读、多背、多积累。 三、学生学得怎么样——当堂检测结果 阅读课文回答下列问题： 1、指出下列各句中有通假字的一项是(??? ) A.风烟俱净，天山共色。??????? B.奇山异水，天下独绝。 C.经纶世务者，窥谷忘反。????? D.疏条交映，有时见日。 2、下列句子不是骈句的一项是(??? ) A.从流飘荡，任意东西。??????? B.自富阳至桐庐，一百许里。 C.夹岸高山，皆生寒树。??????? D.负势竞上，互相轩邈。 3、指出下列句中加点词的活用特点。 ①风烟俱净：______________??????? __ ②望峰息心：________________________ 4、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ?????????????????????????????????????????????????????????????? 5、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ?????????????????????????????????????????????????????????????? 当堂检测题答案： 1、C??? 2、B?? 3、①形作动? 消失? ②使动用法? 使……平息?? 4、泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。? 5、其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活?? * * 与朱元思书 吴均 明确：水之清澈，水流湍急;山之峻峭 表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋，以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。 ②负势竞上，互相轩邈。 翻译： （重重叠叠的）山峦凭借（高峻的）地势，争着向上,仿佛互相之间都在争着往高处和远处伸展。 ③鸢飞戾天者，望峰息心。 翻译：那些极力攀高的人