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小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐,“风力测试仪”的原理如图所示。电源电压6V,R0为保护电阻,AB为长20cm、阻值为50Ω的均匀电阻丝。OP为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重为2N的球P。闭合开关S,无风时,OP下垂并与电阻丝的B端接触;有风时,球P受风力作用,使金属细杆OP绕悬挂点O偏转,当偏转到电阻丝的A端时,电流表示数为0.6A。已知悬挂点O与电阻丝B端为10cm,金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦,求: (1)R0的阻值; (2)无风时电流表示数; (3)在风力作用下,当金属细杆 OP在图示位置静止时,作出 F风的力臂,并求出该力的大小。 * 1.精盐和纯碱是家庭厨房中两种常见物质。 (1)用化学方法区别精盐和纯碱,可以选择下列哪一种物质?答: ▲ . A.白酒 B.盐酸 C.纯净水 D.酱油 (2)已知:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,现有精盐(NaCl)和纯碱 (Na2CO3)两种固体混合物53克,加入足量的稀硫酸,充分反应后,生成4. 4克二氧化碳气体,则该固体混合物中纯碱(Na2CO3)的质量是多少克? 该固体混合物中氯化钠的质量分数是多少? 2.有一包固体A,可能含有CuO、Cu、NaCl、Na2CO3、CaCl2中的几种,取少量的A做如下实验,现象如图所示。 根据实验过程中的现象判断: (1)气体D是???▲???????? (填化学式,下同),沉淀 G是???▲????????? 。 (2)混合物A中一定有?????????▲ ??????,一定没有????????▲??????? 。 13.某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解,充分搅拌后过滤,取滤液探究其成分。 【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。对其他成分他们分别做出了如下猜想: 小亮猜想:还可能有Na2CO3 小强猜想:还可能有Ca(OH)2和Na2CO3 你认为谁的猜想是错误的 ,理由是 。你还能做出的猜想是:还可能有 。 【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中,向其中滴加了几滴稀盐酸,振荡,没有气泡,于是他得出结论:没有Na2CO3。 【反思】小强认为小亮的结论不严密,理由是 。 评价与交流:必须遵循科学知识原理 小强 Na2CO3和Ca(OH)2不能共存 滴加盐酸量很少,在氢氧化钠未反应完之前,不会产生气泡。 Ca(OH)2 3.已知2H2O2 2H2O+O2↑,实验室中利用该反应,选用下图所示装置可制取氧气。 请回答下列问题: ⑴制取并收集干燥的氧气时, 所选用装置的导管接口顺序 为(填字母)_____ ▲_____; ⑵若将丁装置充满水,就可 用排水法收集氧气,此时装 置最合理的连接顺序为(填字母) __________▲_________; ⑶MnO2是H2O2分解反应的催化剂,可以回收再利用,采用___▲______方法,可从反应后的混合物中分离出MnO2; ⑷气体发生装置的选择是由反应条件(是否需要加热)和 ___▲____ 决定的。 5、小黄用右图装置测定铜锌合金中锌的质量分数和锌的相对原子质量。主要实验步骤如下(必要的固定装置已略去): ①连接装置并检查装置气密性; ②加入药品和水; ③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管); ④由A向B中滴加试剂至过量; ⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后, 记录C中液面刻度,计算得到气体的体积 为V mL(经查,该气体密度为ρg/L); ⑥将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥并称重, 称得剩余固体质量为W g。 (1)A仪器的名称为 ▲ ; (2)B中发生的反应的化学方程式为: ▲ ; (3)小黄在实验前将块状的铜锌合金磨成粉末状,其目的是: ▲ ; (4)如何检验该装置的气密性: ▲ ; (5)为使测得的气体体积更精确,记录C中液面刻度时,除使视线与凹液面的最低处相平外,还应 ▲ ; (6)小黄发现实验中由于缺少某一步骤导致数据缺乏而无法计算,该步骤是: ▲ ; (7)通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验: ▲ ;理由是 ▲ 。 1、某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成,小华同学进行了如下
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