化学教学仪器药品1.docVIP

化学教学仪器药品借（领）还登记表 　 九年级　 　班　　　 （ 2015 －2016 学年度第 一 学期　）实验时间：20 年　月　 日 借 领 用  仪器 药品  用 途 　　　　 九年级化学上册　第一单元 课题三 走进化学实验室 借用仪器教师签名 　 实验名称　 3 化学实验基本操作(1--6~11（18页） 借出时间 20 年　月　日 实验目的　 认识常用仪器，学会化学实验基本操作，培养良好的实验习惯和动手能力 归还时间 20 年　月　日 实　验　器　材 实验管理员签名 　 借领仪器名称　 规格 数量单位 借领药品名称 数量 单位 备　注 仪器损坏登记 试管 大、中、小 5支 锌 10 克 　 　 试管夹 试管刷 　 各1把 碳酸钠粉末 20 克 　 　 酒精灯 　 1个 盐酸 60 毫升 　 　 铁架台 　 1套 氢氧化钠溶液 125 毫升 　 　 胶头滴管 　 1个 硫酸铜溶液 125 毫升 　 　 烧杯 　 2个 　 　 　 　 　 量筒 10ml\50ml 各1个 　 　 　 　 仪器质量情况（注明名称和产地） 药匙、镊子 　 各1把 　 　 　 　 蒸发皿 玻璃棒 　 各1个 　 　 　 　 漏斗 滤纸 　 1个 　 　 　 　 坩埚钳 　 1把 　 　 　 　 托盘天平 　 1台 　 　 　 　 玻璃导管 　 1套 　 　 　 　 广口瓶 细口瓶 　 各1个 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　学校主管教学领导（月签）：　 　　 　教研组长（周签）：　　　 　实验教师： 化学教学仪器药品借（领）还登记表 　 九年级　 　班　　　 （ 2015 －2016 学年度第 一 学期　）实验时间：20 年　月　 日 借 领 用  仪器 药品  用 途 　　　　 　九年级化学上册 第二单元 课题1 空气　课题2、3 氧气 借用仪器教师签名 　 实验名称　 4 空气成分的测定（实验2-1），27页）5 氧气的制取和性质（实验2-2~7） 借出时间 20 年　月　日 实验目的　 1 探究空气的成分、了解空气的组成2 巩固和加深氧气化学性质的认识，提高学生的化学学习兴趣 归还时间 20 年　月　日 实　验　器　材 实验管理员签名 　 借领仪器名称　 规格 数量单位 借领药品名称 数量 单位 备　注 仪器损坏登记 玻璃钟罩 　 1个 红磷 5 克 　 玻璃水槽 　 1个 铁丝 50 克 　 　 燃烧匙 　 1把 镁条 5 克 　 　 酒精灯 　 1个 澄清的石灰水 125 毫升 　 　 玻璃片 　 4片 红磷 50 克 　 　 集气瓶 　 4个 硫磺 50 克 　 　 导管 　 1个 高锰酸钾 20 克 　 仪器质量情况（注明名称和产地） 烧杯 　 1个 氯酸钾 50 克 　 镊子 　 1把 二氧化锰 10 克 　 水槽 　 1个 过氧化氢 50 毫升 　 试管 大 4支 　 　 　 　 铁架台 　 1套 　 　 　 　 药匙 　 1把 　 　 　 　 　学校主管教学领导（月签）：　 　　 　教研组长（周签）：　　　 　实验教师： 化学教学仪器药品借（领）还登记表 　 九年级　 　班　　　 （ 2015 －2016 学年度第 一学期　）实验时间：20 年　月　 日 借 领 用  仪器 药品  用 途 　　　　 九年级化学上册　第三单元 课题1水的组成、2分子和原子、3水的净化 借用仪器教师签名 　 实验名称　 6 实验3-1水的电解（46页）7 分子的运动（实验3-2品红的扩散实验 氨水与酚酞的反应（50页）9氢气的性质（ 实验3-5.6.7.（66页）8 水的净化 3-3硬水和软水的检验方法 实验3-4制取蒸馏水（56页）9氢气的性质（ 实验3-5.6.7.（66页） 借出时间 20 年　月　日 实验目的　 1探究水的元素组成，培养学生的实验观察能力和归纳总结能力2巩固和加深分子基本性质的认识3懂得水的净化的方法、硬水和软水的检验方法以及蒸馏水的制取4了解氢气性质的认识 归还时间 20 年　月　日 实　验　器　材 实验管理员签名 　 借领仪器名称　 规格 数量单位 借领药品名称 数量 单位 备　注 仪器损坏登记 水电解器 　 1台 氢氧化钠溶液 125 ml 　 　 学生电源 　 1台 稀硫酸 125 ml 　 　 导线 　 1组 火柴 1 包 　 　 试管 大、小 各2支 品红 1 克 　 　 酒精灯 　 1个 浓氨水 6