专题二：关注未成年人健康成长.pptVIP

2. “事实无人抚养儿童”是因父母重度残疾、服刑、患严重疾病等因素而无人抚养的儿童，这些儿童没有得到什么保护？哪些权利得不到有效保障？ ①家庭保护。②生命健康权、受教育权。 3. 调研报告显示，约有32.4%的孩子经常或偶尔觉得活着没意思。对于这部分儿童，你想告诉他们什么？ ①生命一旦诞生就具有社会责任；②世界因生命而精彩，每个生命都有存在的意义和价值；③我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，不要轻言放弃生的希望。 4. 国家有关部门积极争取将事实上无人照顾的儿童纳入国家保障范围，这有何重要意义？ ①有利于减轻“事实孤儿”的家庭经济负担；②有利于保障“事实孤儿”的生命健康权、受教育权；③有利于加强社会保障体系建设，促进社会和谐。 5. 如何才能解决“事实孤儿”现象？ ①做好舆论宣传，引导全社会形成关爱“事实孤儿”的良好氛围；②要建立健全“事实孤儿”救助机制，动员全社会的力量参与其中；③发现侵害“事实孤儿”合法权益的现象，及时救助和举报；④加强教育，保障“事实孤儿”的受教育权，对他们给予更多关爱等。 6. 你能为帮助留守儿童健康成长具体做些什么？ ①主动与他们交往，精神上关心、心理上疏导，对他们热情、平等、尊重； ②积极参加“手拉手”活动，与留守儿童结成互帮小组； ③在学习上帮助他们解决难题，生活上为他们排忧解难； ④向社会发出倡议，号召更多的人来关心帮助他们。 7. 如何把未成年人保护工作落到实处，促进青少年健康成长？ ⑴ 社会：要健全未成年人社会保护工作机制，为未成年人健康成长创造良好的社会条件。 ⑵ 学校：加强基础设施建设，开展丰富多彩的文化活动；加强对学生思想道德教育，提高学生思想道德素质，培养学生良好品行。 ⑶ 家长：要增强自身法律意识和道德修养，用正确的思想和品行教育未成年子女，营造良好的家庭氛围。 ⑷ 青少年：要培养正确的人生观、价值观，提高自身道德水平；拒绝沾染不良习气，自觉抵制不良诱惑，明辨是非；增强法律意识和自我保护意识，依法维护自身合法权益，促进自身健康成长。 1. 由全国妇联组织建立的8万多个“儿童之家”等农村留守儿童关爱服务阵地，通过提供亲情抚慰、生活托管、安全管护等一系列关爱服务，为留守儿童营造了一个温暖的港湾。“儿童之家”的建设（ ）①体现了党和政府关注民生 ②体现了党的“三个代表”重要思想 ③保障了未成年人特别是留守儿童的受教育权 ④有利于社会的和谐稳定A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ A 直击中考 2. 不知从什么时候起，留守儿童成为一个特殊的群体，并且人数还在迅速增加……没有完整的亲情，得不到父母的关爱，很多人形容他们像“野草一样成长”。近年来，留守儿童越来越受到社会的关注，越来越多的关爱留守儿童的公益组织及个人给他们送去关爱，让他们感受到家的温暖。关爱留守儿童的行为（ 　）A. 是履行公民应尽的法定义务的表现 B. 体现了对未成年人的家庭保护C. 有利于为留守儿童营造良好社会氛围 D. 表明留守儿童的合法权益不会再受到侵害 C 3. 作为未成年人，为免受侵害我们在日常生活中应该 ①随时注意自己的人身安全 （ ） ②学会保护个人的身心健康 ③了解合法权益，善于自我保护 ④依赖父母的保护 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 新版的《中小学生守则（征求意见稿）》删除“敢于斗争”“见义勇为”的目的在于（ ） ①保障未成年人的生命健康权 ②增强未成年人的自我保护意识和能力 ③保障未成年人的受教育权 ④履行社会保护的责任 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ C B 5. 右边漫画《缺少》启示我们（ ） ①留守儿童已成为社会问题，需要 给予特殊的关注 ②父母应尽到家庭保护责任，让留 守儿童感到亲情的温暖 ③应调动社会各方面的力量，为留 守儿童的健康成长 ④为了保护留守儿童的合法权益， 必须禁止父母外出务工 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D