新沪科版九年级物理汽化与液化主题讲座课件.pptVIP

新沪科版九年级物理《12.3 汽化与液化》主题讲座;学习目标： 1、掌握汽化的定义，知道汽化的两 种方式 2、了解蒸发现象，知道蒸发需要吸 热，有制冷作用，能掌握蒸发的 影响因素 3、了解液体沸腾时的现象，记录数 据，描绘图像 4、 能区分蒸发和沸腾的异同;二、汽 化 和 液 化;一、蒸发 1、（1）蒸发：只在液体表面发生 的汽化现象叫做蒸发. 是一种缓慢的汽化现象。 （2）蒸发在任何温度下都能发生 （3）液体蒸发时需要吸热（具有 制冷作用）。 ; 以晾衣服为例，猜想影响蒸发快慢的因素有哪些 ，并说出你的理由？;2、影响蒸发快慢的因素 （1）液体温度的高低 （2）液体表面积的大小 （3）液面上方空气的流速 （4）液体种类;;活动2.4 观察水的沸腾 比较沸腾前和沸腾时 1、看： （1）水中气泡的多少 （2）气泡上升时大小的变化情况 2、听： 声音大小的变化 3、记： 至90℃后每0.5min记录一次温度计的示数，直到水沸腾2min后停止读数;4、画出水的沸腾图象;;沸点不是100℃的可能原因：;水从加热到沸腾时间太长的可能原因：;二、沸腾;蒸发和沸腾的异同点;三、当堂练习;3、小李把同样水饺放在水中煮和放在油中炸，经过一段时间取出水饺，发现油炸的水饺发黄变焦了，而在水中煮的水饺没有发黄变焦，这说明( ) A、水是无色的，油是黄的 B、油的传热性能比水强 C、油的沸点比水的沸点高 D、油没有沸点，水有沸点;4、观察水的沸腾 （1）水沸腾的条件是： 、 。 （2）水的声音在沸腾前 ，沸腾时 。 （3）小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图10所示，小丽实验中的错误是： ① ； . ② 。 小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情 不同，如图11所示。则图____是水在沸腾前的情况，图____是水在沸腾时的情况 小丽还观察到水在沸腾时要继续____(选填“吸”或“放”)热。