农民工学习需求调查 王丹.docVIP

农民工学习需求调查 10春行政管理1061001409422 王丹 一、调查的原因及目的 随着我国工业化、城镇化进程的加快，越来越多的农村富余劳动力转移到城市或乡镇企业就业，这部分人称之为“农民工”。目前农民工已成为我国产业大军中的一支主要力量，但随着科技的进步，各单位对用工的要求越来越高，农民工因长期缺少学习，难以满足岗位的要求。通过选择合适农民工作为调查对象，了解其学习需求，从而探索电大开展为农民工服务的新途径，为农民工的培训就业和自主创业提供学习的平台，为社会的发展作出贡献。 二、调查对象、内容与方法 1、调查对象：对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止离开农村，外出打工者。调查对象分两种：有继续学习意愿的农民工和没有继续学习意愿的农民工。 2、调查内容与方法采用问卷调查和访谈相结合的方法进行，即问卷调查要以当面填答的形式完成：学生根据问卷上的问题进行提问，被调查者回答，学生根据被调查者回答的内容即时填写问卷的。 三、调查内容 1、受教育程度： 在随机调查的四人中：初中学历的3人，高中以上学历1人。 在四人的农村青年中3从事农业种植、养殖体力工作，调查表明，农村青年学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只能从事体力型、收入低的工作。知识水平的限制，直接影响了农村青年的就业。 2、对教育需求程度： 在调查对象中都明确表示希望通过参加短期培训来学习提升自身学历层次。利用学校机构的载体主要为广播电视大学、普通高校、其它成人高校。调查表明，农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质学历层次，以适应社会发展的要求。 3、获取自身技能途径： 在对农村青年获取自身技能调查中发现有3名调查对象希望通过电大组织的短期培训获取技能；1人希望通过高等职业技术院校组织的培训获取相关技能。表明农村青年对技能培训的认识增强，并希望通过高效、低成本的方式成才。 4、农民工家庭收入情况： 从农村青年家庭收入调查表中可以看出：年收入低于1万元的有三名，只有1人家庭年收入高于1万元，说明城乡差别拉大，农村青年家庭生活水平仍处于较低的水平。 5、对社会热点问题的关注情况： 在调查对象中最为关切的是农村医疗保障、子女升学问题、农民权益保障，其次为农副产品价格、农村基层干部队伍建设、农民养老问题。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。 6、农民工对未来发展及学习需求 在调查四名调查对象中都有一个共识：就是希望进一步提升自身学历，通过相关培训、学习文化知识、掌握先进技能、学有所用、以技致富，对社会具备更强的适应能力，体现了农村青年对知识技能的需求加大，都能对自身发展进行定位、思路清，有逻辑的人生目标。 四、农民工的从业情况 1、农民工大多是通过劳动市场找到工作单位的，但也有相当一部分是通过亲友、同乡介绍工作的。 2、从事的职业主要有建筑工人、工厂临时工、餐厅服务员、家政服务人员、城市环卫工人等。而且农民工从事的工作大多工作条件比较差、工作强度大，有些甚至工作环境极为恶劣，是城市居民所不愿从事的工作。没有休息日、工作超时、没有加班补贴更是家常便饭，比比皆是。 3、对农民工与用人单位之间签订合同情况的调查发现，由于政府部门加大了建筑行业、加工制造业等农民工相对比较集中的企业的监督管理，现在签订劳动合同、临时雇佣合同的比例大大提高了。但还是有不签合同的情况，往往出现在打短工、由熟人介绍工作、以及在无照经营的个体经营加工户打工的农民工身上。有的是因为不知道有订合同这回事，有的是根本不把签合同当回事，还有的则是因为老板根本不理会这种要求。而且，即使有签订合同，也往往是企业指定的，存在大量不合理、不合法的霸王条款，明显不利于保护农民工权益。 五、民工的工资状况 1、农民工工作报酬的计酬方式主要为计件制和计时制，计时制有按小时和按日两种。 2、农民工的平均月工资按工作的强度、技术要求、个人能力等有较大差别，从800元到2000元不等。但是一般都没有奖金、公积金、社会福利、医疗保险。 3、薪资的发放有三种情况：打短工的一般是在完工以后一次性发放，不过可以预支一些作为生活费；建筑行业一般分为两部分，每月发放一部分生活费，年末或工程结束时再发放另一部分；工厂以及服务业一般按月发放，但会扣留一定的保证金。 六、影响农民工学习需求的问题 1、农村经济发展水平较低 由于长期以来的历史，地理以及国家政策原因导致偏远山区经济发展较慢，生产水平低直接导致农村教育发展滞后，农村青年不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流失，这就是农村青年文化水平低的根本原因。 2、农村传统思想锢禁 农村社会封建思想依旧残留，重男轻女思想严重，导致农村青年性别文化水平的失衡，再者对教育的不重视也是一个瓶颈。 3、青年农民工社会保障问题