2019部编版小学《道德与法治》六年级上册《我们受特殊保护》课件2.pptVIP

我国在1991年正式通过了《中华人民共和国未成年人保护法》。 《中华人民共和国未成年人保护法》的出现对保护未成年人权益有什么意义？ 未成年人是祖国的未来和希望，他们在社会中处于弱势地位，因此，国家机关、社会团体、家庭、学校和全体公民应该积极地给予特别的法律保护。《中华人民共和国未成年人保护法》就是这一保护的具体体现。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是怎样为保护未成年人发挥作用的？ 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的。分8章57条，旨在通过全社会的关心和努力预防、减少和纠正未成年人的违法犯罪行为。 家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活，成长的主要场所。父母作为法定监护人，对未成年人要进行教育和管理，1993年，联合国大会通过决议，宣布每年5月15日为国际家庭日。 思考：你在成长过程中受到了哪些关于家庭的关爱？说出自己记忆最深的一件事。 为了更好地保护未成年人的身心健康，许多国家和地区已经把家庭暴力纳入了法律程序，我国与2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》。 思考： 《中华人民共和国反家庭暴力法》中对家庭暴力的规定是什么？ 家庭成员之间以殴打，残害，限制人身自由以及经常用谩骂，恐吓等方式实施的身体，精神等侵害行为，都属于家庭暴力。 《儿童权利公约》的主要内容——儿童最基本需求的权利 1、生存权：所有儿童有存活的权利，以及有权接受可行的最高标准的医疗保健服务。 2、保护权：保护儿童免受歧视，免受身体及性经济剥削和虐待，免受战乱、遗弃、照料疏忽；当儿童需要时，随时提供适当的照料或康复服务。 3、发展权：包括接受一切形式的教育（正规的和非正规的）教育，向儿童提供良好的道德和社会环境，以满足儿童发展过程中的身体、心理、精神的需要。 4、参与权：儿童参与家庭、文化和社会生活的权利。包括儿童有权对影响他（她）的任何事情发表意见。 阅读课本第80页，了解一下社会各界对未成年人的保护，除此之外，你还能想到社会各界对未成年人的哪些保护？ （1）留守儿童在成长过程中会遇到哪些问题？ （2）对于这些留守儿童，我们应该如何做才能帮助他们？ （1）问题：留守儿童在生活上缺乏很好的很照顾，容易出现营养不良的现象；留守儿童的学习普遍都不太好；留守儿童心理脆弱，敏感多疑，容易自卑。 措施：（1）开设心理健康活动课。增强留守儿童的自信心。 （2）建立留守儿童寄宿学校。寄宿学校里的老师帮助留守儿童学习。 （3）留守儿童的监护人要多注意留守儿童的举动，关心孩子的生活情况。 了解《中华人民共和国未成年人保护法》，《中华人民共和国预防预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》的内容。 1，判断题 （1）义务教育入学年龄是6-7周岁。（） （2）我国在1999年通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。（） （3）在1992年，我国批准了《儿童权利公约》。 （） （4）父母可以随意打未成年人。 （） （5）实施义务教育，不收学杂费。（） （6）国家实行九年义务教育制度。（） （7）未成年人保护条例中规定：“博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。”（） 我们受特殊保护 我们是未成年人 专门法律来保护 特殊关爱 助我成长 教学目标 1．学生知道未成年人重要的几个年龄节点。 2．知道法律对于未成年人的大力保护，关注农村留守儿童问题。 3．明确未成年人是需要特殊保护的。 阅读课本的第72页，思考第72页活动园里提出的问题： 与成年人相比，未成年人特殊在哪里？ 与成年人相比，未成年人属于弱势群体。在日常生活中，未成年人受伤害事件时有发生，他们没有自我保护的能力，他们价值观，生命观都还不成熟。 国家 中国 英国 德国 法国 美国 日本，瑞士 奥地利 意大利 成年年龄 18周岁 18周岁 18周岁 18周岁 16周岁 20周岁 21周岁 除了18周岁对我们很重要以外，在我们成长过程中，也同样有几个年龄节点很重要，大家知道吗？ 这些年龄节点为什么会重要？ 6-7周岁，义务教育上学年龄，依据：《中华人民共和国义务教育法》 8周岁，无行为能力与限制行为能力的分界，依据：《中华人民共和国民法总则》 12周岁，准许在道路上驾驶自行车，三轮车的最低年龄，依据：《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 14周岁，因违法行为而可能受到行政处罚的最低年龄，依据《中华人民共和国行政处罚法》 16周岁，未成年人可以离开监护人单独居住，依据：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 中国公民应该申请领取居民身份证，依据：《中华人民共和国居民身份证法》 18周岁，公务