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圆 yuán 组词:圆珠笔 圆形 造句:姐姐不喜欢用圆珠笔写字。 珠 zhū 组词:圆珠笔 汗珠 造句:豆大的汗珠从爸爸脸上流下来。 笔 bǐ 组词:铅笔 毛笔 造句:一年级的同学都用铅笔写字。 灯 dēnɡ 组词:灯光 电灯 造句:没有电灯多不方便啊。 电 diàn 组词:电灯 电话 造句:我给妈妈打电话。 起 qǐ 组词:起来 起立 造句:看见老奶奶上车,明明马上起来让座。 * * * * * * * * 6 一封信 听课文朗读,标出自然段序号。 我会读课文 封 削 锅 朝 刮 胡 灯 修 冷 肩 团 重 完 期 结 束 鲜 wán fēnɡ xiāo ɡuō cháo ɡuā dēnɡ xiū lěnɡ jiān hú tuán chónɡ qī shù xiān jié 我会认 cháo(朝向) zhāo(朝霞) 朝 多音字 chónɡ(重新) zhònɡ(重要) 重 jié(结尾) jiē(结果子) 结 一( )信 揉成一( ) 一大( )鲜花 一( )纸 一( )圆珠笔 一( )话 填一填,读一读。 封 团 束 沓 支 句 这些都是量词。 削土豆 刮胡子 修台灯 削( ) 修( ) 刮( ) 读一读,照样子说一说。 封 团 朝 灯 修 削 锅 重 胡 完 冷 肩 刮 期 束 鲜 结 信封 朝向 刮胡子 星期 削土豆 重新 修台灯 鲜花 炒锅 冷清 肩膀 电影 一团 完成 结尾 圆珠笔 读一读 和同桌开火车读课文,说一说: 露西为什么想给爸爸写信? 学习课文 爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。 露西对爸爸的想念。 认真读课文2-14自然段,边读边想: 露西写了几次信?把第一次写的内容用横线画出来,第二次写的内容用波浪线画出来。 她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。 读一读,你发现了什么? 动词 从这些词语可以看出露西是一个怎样的孩子? “亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。” 露西第一次的信里写的是什么呢? 第一封信 “亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。” 露西在写第一封信的时候心情怎么样?你从哪里读出来的呢? 很不开心 老师同时做两个动作,同学们细心观察,说清楚老师在同时干什么事情,用上“一边……一边……”说一说。 我喜欢一边跑步,一边听音乐。 妈妈一边看电视,一边织毛衣。 亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。 谁来做伤心的露西读一读? 难过 担心 自责 …… 想象一下,爸爸看到这封信后会有什么感受? 第一封信 第二封信 这次写信是露西一个人的话吗? 这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?” “是的。可是我写得不好。”露西说着,把纸揉成一团。 “那我们一起重新写吧! ”说着,妈妈在她身旁坐下来。 1.亲爱的爸爸,我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。 露西给爸爸的第二封信中写了什么? 3.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。 4.还有,下个星期天我们去看电影。 5.爸爸,我们天天想你。 亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳,请告诉我们,螺丝刀放在哪儿?这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。 从这封信中,你能读出露西什么样的感情? 开心 得意 想念 第二封信 爸爸看到这次露西信中写的事情,可能会怎么样? 高兴 放心 安心工作…… 第一封信 第二封信 亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。 从早到晚,家里总是很冷清。 还有,家里的台灯坏了,我们修不好。 还有,下个星期天我们去看电影。 太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。 亲爱的爸爸,我们过得挺好。 爸爸,我们天天想你。 比一比,你更喜欢哪一封信? 露西的第二封信里写了一些令人高兴
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