适合幼儿开展的体育项目和改善方案副本精编版.pptVIP

篮板球 投篮 身体重心 切入 运球 传球 防守 四、适合幼儿开展的训练项目训练方法 四、适合幼儿开展的训练项目训练方法 运球过山洞：团队性，竞技性 血战到底：对抗性，趣味性 组合接力赛：综合性，基本技术的运用 四、适合幼儿开展的训练项目训练方法 个人技术运用 小范围配合意识 空间使用能力 规则适应能力 四、适合幼儿开展的训练项目训练方法 静态拉伸 动态拉伸 柔韧性练习 缓解肌肉疲劳 调整神经兴奋度 四、适合幼儿开展的训练项目训练方法 巧用锥形桶 运球：摸桶运球、抬桶运球、推桶运球、放桶运球 限位：限制双脚位置，建立正确姿势 障碍物：绕桶行进，建立运球路径 四、适合幼儿开展的训练项目训练方法 敏捷梯 也称为绳梯，速度梯 脚步灵活性 肢体协调性 速度爆发力 敏捷梯有101种训练方式，特别对于幼儿建立良好的身体协调性具有重要作用 五、如何打造幼儿体质的改善方案 五、如何打造幼儿体质的改善方案 找问题 五、如何打造幼儿体质的改善方案 团队性（任务式教学） 趣味性（主题式教学） 器材多样性（吸引力，安全） C---B---A的概念 幼儿授课特点 五、如何打造幼儿体质的改善方案 培养体系 五、如何打造幼儿体质的改善方案 教案 课程闭环 五、如何打造幼儿体质的改善方案 台湾云门舞集的教学 42颗教案委员的专业金头脑+ 15年的用心研发教案+ 超过159,209人次的学习 意见回馈+ 每3年修订+ 每5年重整检视教案架构+ 永不休止的坚持 =有机循环教案 70%的台湾孩子接触过云门舞集的课程 六、幼儿体育老师的职业道德 有诲人不倦的高尚品德 具有教书育人的高度责任感 锐意进取的职业精神 具有崇高理想的职业目标 尊重 情怀 责任 自我价值 前庭平衡功能失常 动作敏捷性差 * * 适合幼儿园开展的体育项目及改善方案 主讲：药晨光 美酷奇体育创始人 硕士研究生 经济师 原陕西省篮球队队员 美国项目管理协会（PMP）项目管理专业认证（PMI） 陕西省幼师国培幼儿体育专项技能培训项目授课专家 陕西省民办幼儿园联盟幼儿体育专委会特聘督导专家 目 录 一、幼儿体育教育的重要性 二、幼儿参加训练对于生长发育的作用 三、我国幼儿体育开展的现状和面临问题 四、适合幼儿开展的训练项目 五、幼儿体质的改善方案 六、幼儿体育教师的职业道德 从小参加复杂运动的孩子能更好的增强学习能力（智商） 让孩子体会失败与成功的过程（情商） 提高运动能力（动商） 一、幼儿体育教育的重要性 马斯洛需求理论 一、幼儿体育教育的重要性 竞技成果 自我实现 团队合作 游戏乐趣 体能自信 别人家的孩子 为什么别人家的孩子成绩好人缘也好 为什么别人家的孩子会玩，也会读书 为什麽别人家的孩子聪明又敏捷 因为他们的大脑结构不一样 认识大脑 大脑的运动区位于人类产生梦想，制定计划，发挥创造力区域的中央，缺乏运动会影响这些能力 认识大脑 3~5岁时，幼儿的大脑细胞的数量不再增加，但细胞却在继续增大和分化，分支也不断加长加深，使各神经细胞之间的联系更加广泛； 运动很有利于婴幼儿对营养的摄取促进脑细胞的正常生长发育，对智力发展很有益处 5—6岁时大脑里各种与学习、记忆有关的物质代谢非常活跃，是人一生中智力进展的重要阶段，也是智力开发的最佳时期。 新生儿的大脑实质只有350克重，占成年脑重的1/4；1岁时脑重达到950克左右，是出生时的2.5倍 认识大脑 认识大脑 刺激儿童大脑神经元会产生更多的突触，这样的儿童具备聪明的条件。 如果对大脑没有足够的刺激新长的脑细胞28天左右会凋亡 大脑的神经细胞生长发育需要脑源性神经营养因子（BDNF） 运动中会不断产生BDNF 认识大脑 海马体（Hippocampus），又名海马回、海马区。海马体主要负责学习和记忆，日常生活中的短期记忆都储存在海马体中，如果一个记忆片段，比如一个电话号码或者一个人在短时间内被重复提及的话海马体就会将其转存入大脑皮层，成为永久记忆。 运动时候可以让海马区产生丰富的脑源性神经生长因子，海马体会变得非常发达，使人记忆更强，更聪明。 认识大脑 仅有丰满的脑细胞孩子就会聪明吗 聪明的孩子不仅要有丰满健全的大脑，还需要脑神经细胞网络结构复杂而有序。 复杂的运动创造复杂的大脑 复杂大脑孩子会思维缜密，反映迅速 认识大脑 单一的孤立学科是否科学 教育部门反对幼儿园小学化是否科学 局部的刺激可能会影响大脑的全面发育 违背规律可能产生偏才怪才。 全方位运动才是王道 二、幼儿参加训练对于生长发育的作用 训练对骨的作用 更坚实的骨，意味着更安全的生长 有5-8公分的身高成长空间 密质骨可额外增厚0.5-3毫米 二、幼儿参加训练对于生长发育的作用 训练对身高的影响。 遗传 营养（多吃肉？） 运动（合理的运动）