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考纲浏览
考纲解读
1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)
2.实验
(1)通过模拟实验探究膜的透性;
(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。
1. 学会辨析物质进出细胞的方式。
2. 理解动物细胞的渗透作用原理和发生所需要的条件。
3.理解细胞质壁复原的实验探究过程及结果分析。
4. 掌握生物膜选择透过性在工业、农业、医学上的应用。
命题预测
纵观近三年高考题,本专题主要考查质壁分离和复原实验原理、操作以及应用,主要集中在14年和15年考查,16年考查较少。预测2017年高考将注重考查质壁分离和复原实验的实际运用分析。
知识网络
知识讲解
一、渗透作用
1.概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。
2.条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。
3.常见渗透装置图分析
①若S1溶液浓度大于S2,则单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2,外观上表现为S1液面上升;若S1溶液浓度小于S2,则情况相反,外观上表现为S1液面下降。
②在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差Δh,则S1溶液浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
二、动物细胞的吸水和失水
1.人成熟的红细胞中发生渗透作用的条件
①细胞膜相当于半透膜;②细胞质与外界溶液之间存在浓度差。
2.引起细胞失水与吸水的条件:外界溶液与细胞质之间存在浓度差。
三、植物细胞的吸水和失水
1.成熟植物细胞的结构
2.原理和现象
①外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离现象。
②外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞吸水,发生质壁分离复原现象。
3.质壁分离的原因
①外因:细胞液浓度外界溶液浓度,细胞通过渗透作用失水。
②内因:细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。
四、观察植物细胞的质壁分离和复原
1.实验原理
(1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
(2)细胞液具有一定的浓度,能渗透吸水和失水。
(3)原生质层比细胞壁的伸缩性大得多。
2.实验步骤
考点透析
考点1 渗透作用发生分析
【典型例题】
某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置,实验开始时长颈漏斗内外液面平齐,记为零液面。实验开始后,长颈漏斗内部液面的变化趋势为( )
【答案】B
【名师点睛】走出渗透作用发生的“4”个误区
(1)水分子的移动方向是双向移动,但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数多。
(2)实验中观察指标为漏斗内液面变化,但不能用烧杯液面变化作描述指标,因现象不明显。
(3)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度,实质是指渗透压。
(4)如果溶质分子不能透过半透膜,在达到渗透平衡时,一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
【变式训练】
把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如下图),一段时间后液面的情况是( )
A.甲高于乙
B.乙高于甲
C.先甲高于乙,后乙高于甲
D.先甲低于乙,后乙低于甲
【答案】C
【解析】在体积与质量百分比浓度相同的情况下,因为葡萄糖分子是单糖,蔗糖分子是二糖,所以同样的体积内葡萄糖分子数目多于蔗糖分子,即单位体积内半透膜甲侧的水分子数少于乙侧,水分整体表现为由乙向甲流动,导致甲侧液面越来越高,后来甲侧的葡萄糖通过半透膜进入乙侧,导致乙侧溶液浓度越来越高,水分子又从甲侧流向乙侧,最终表现为乙液面高于甲液面。
考点2 细胞吸水与失水的实验结果分析
【典型例题】
如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是( )
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B.若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移
C.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
D.6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
【答案】C
【名师点睛】细胞吸水和失水的特点
(1)运输方向:细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量梯度的跨膜运输过程。
(2)运输特点:细胞吸水时,水分子也有从细胞出来的,细胞失水时,水分子也有进入细胞的,即无论细胞吸水还是失水,水分子通过原生质层的扩散都是双向进行的。
【变式训练】
下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是( )
A.从图甲可见250 mmol·L-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢
B.图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大
C.图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小
D.人的红细胞长时间处在300 mmol·L-1NaCl溶
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