三位数乘两位数的笔算1培训教材.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 1 三位数乘两位数的笔算 教学目标： 运用已有知识进行迁移，掌握因数末尾有0的三位数乘两位数和因数中间有0三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行笔算；能选择简便算法使计算简便。 学生在探索计算方法的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳因数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法，培养类比以及分析、概括的能力。 学生在自主探索、合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学学习的积极情感，提高主动学习和独立思考的积极性。 教学重难点： 理解第二种算法是24个十乘3个十，得到的是72个百，所以最后在72后面添2个0。从而掌握因数末尾有0的乘法的简便算法。 教具准备： 多媒体课件 教学方法： “引导——自学”法 预习提示： 1．口算。 25×3 60×300 300×40 70×800 想一想口答口算过程 2．用竖式计算。 340×6 400×5 460×8 3．计算两位数乘两位数（末尾有零时）应注意什么？ 教学过程： 一、复习 1．口算。（指名口答） 25×3 60×300 300×40 70×800 5×600 60×30 4×300 80×80 指名口答时，先抽部分题目让学生口答口算过程 2、用竖式计算。 340×6 400×5 460×8 全班学生在练习本上独立计算，指名板演。