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明代.佚名
孔子燕居像;清
代
佚
名
孔
子
行
教
像;一 儒家学派的创始人——孔子;本课知识结构
一、 背景(时代背景、个人经历)
二、主张
(一)核心:仁、礼、中庸
(二)教育主张
(三)政治主张
(四)其他思想
三、历史影响(评价);王室动乱---兄弟相残
诸侯无德---兄妹乱伦
上下失序---射王中肩;孔子名丘,字仲尼, 前551年生于鲁国
3岁丧父家道中落
15岁时,确立学习志向
30岁精通六艺首创私学
35岁适齐
52岁仕途巅峰(管理内政、外交胜利)
55岁失意去鲁(改革碰壁)周游列???
68岁潜心教育,整理典籍
公元前479年孔子病逝,享年73岁。;年龄;⒈含义
⒉主要内容:尊尊、亲亲(实质与作用)
⒊礼的实践方法:正名(目的)
;⒈含义:
⒉方法:
⒊表现:
;中庸之道;礼、仁、中庸三者的关系;有教无类;材料一:子曰:“ 道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”
材料二:古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”
;儒家价值观;我国古代著名的思想家、教育家、古文献整理家。
孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。(执政思想、民族性格、知识分子等) ;美国文化部长说:孔子的人格与他的业绩,值得受到中国和全世界人民的最高敬意。
法国文化部长说:从久远的年代开始,欧洲就承认了孔子这位中国和全世界著名的思想家与哲学家。
世界75位诺贝尔奖获得者评价孔子:“人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前,从孔子那里寻找智慧。”
; 在现代知识的评定之下,孔子有没有价值?我敢肯定地说有。孔子的第一价值是非宗教迷信的态度……第二价值是建立君、父、夫三权一体的礼教……人们如果定要尊孔,也应该在孔子不言神怪的方面加以发挥,不可再提倡阻害人权民主运动,助长官僚气焰的礼教了!
——陈独秀:《再答常乃德》(1937年)
人家说我打倒孔家店,是的;打倒孔家店并不是打倒孔子。孔子的学说,经过两千年,至少有一部分失去了时代性,同时经过了许多误解……我们批评孔子,是要去掉孔子一尊,使诸子百家平等。如果不打倒一尊的孔家店,没有法子使得思想解放,思想自由。但是我六十二年来,还是继续对孔子佩服,我觉得他这个人,是很了不得的。
——《胡适演讲集》(1952年);吴虞:打倒孔家店;利:
1、对中国:
①教育:创办私学,打破以往官方垄断办学的传统;“有教无类”扩大了教育对象;“学在民间”对中华民族文化的建构与传承起了重要作用。
②政治:儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础,有利于社会稳定、缓和矛盾、国家统一。
③思想:强调社会责任与社会和谐,对塑造中华民族传统道德观和价值观有深远影响。
④对当今有重要现实意义:今天我们所倡导的“以德治国”、“和谐社会”等,都与儒家思想有关。
2、对亚洲及世界:儒家思想对亚洲及世界产生了深远影响,成为亚洲许多国家传统文化的重要组成部分,欧洲启蒙运动也深受儒家思想的影响。
弊:所倡导的纲常伦理观念严重束缚人们思想,贵贱有序具有局限性,因循守旧,封闭保守,极大地限制了人的主观能动精神和创新精神。 ;发展时期
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