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试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页
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人教部编版七年级上册《猫》基础知识巩固训练
1.根据拼音写汉字。
(1)它只是毫无生意地、_____(lǎn duò)地、郁闷地躺着。
(2)我也怅然地,愤恨地,在_____ (zǔ mà)着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
(3)三妹便_____ (sǒnɡ yǒnɡ)着她去拿一只来。
(4)大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿_____ (chéng jiè)。
2.指出下列各句运用的描写方法。
(1)它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。(__________)
(2)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。(__________)
(3)它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。(__________)
(4)我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。(__________)
3.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.隔壁 消耗 隐约 妄下断语
B.讨厌 忧郁 安祥 若有若无
C.预警 偶然 挣扎 提心掉胆
D.愤恨 辨护 衔着 畏罪潜逃
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但是要大力发展我国青少年足球事业。
B.随着楼市新政的出台,长沙首套房贷全部取消利率优惠,二套房利率上浮10%。
C.通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D.为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。
5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)它似乎太______了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。
(2)那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼______着。
(3)我很想______我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
A.活泼 凝望 补救
B.胆大 张望 弥补
C.活泼 张望 补救
D.胆大 凝望 弥补
6.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①说它老实吧,它的确有时候很乖。
②说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢。
③它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
④我们家的大花猫性格实在有些古怪。
⑤可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
⑥可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。
A.⑥①④⑤③② B.③①⑥②⑤④
C.④①③⑤②⑥ D.④⑤③⑥①②
7.下列说法有误的一项( )
A.《猫》选自《郑振铎文集》,作者郑振铎是现代作家、学者、翻译家。
B.课文共写了三只猫,重点写的是第一只猫。
C.对第三只猫的死,“我”比前两只猫“更难过得多”。
D.课文篇末“我”的忏悔是出于良心的自责。
8.下列对课文中有关语句分析有误的一项是( )
A.自此,我家好久不养猫——对失去美好事物的伤心。
B.自此,我家永不养猫——因主观臆断致猫死亡,而内心后悔内疚。
C.我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多——这只猫是因为“我”的主观臆断而死,不能挽回,而更加内疚后悔。
D.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针——这句话运用了比喻的修辞手法,突出“我”明白真相后的愤怒。
9.下列句子的表达方式判断有误的一项是( )
A.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。(描写)
B.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(抒情)
C.我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!(记叙)
D.我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。(记叙)
10.语言运用——在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。
(1)我们都很为它提心吊胆__一天都要__小猫呢_____小猫呢____地查问好几次___
(2)想到它的无抵抗的逃避__益使我感到我的暴怒__我的虐待__都是针___刺我良心的针___
(3)它很悲楚地叫了一声____咪呜___,便逃到屋瓦上了___
11.七年级(1)班开展“关注动物朋友”的综合实践活动,欢迎你来参加。
(1)野生动物是自然生态系统的重要组成部分,请你拟一条保护野生动物的宣传标语。
(2)你从下述材料中学到了什么?
(材料一)据动物学家介绍,狼是最团结的动物,当狼群不得不面对比自己强大的敌人时,定会群起而攻之;狼虽然通常独自活动,但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
(材料二)一群狼突然向驯鹿
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