中技人才的素质与能力培养.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 所以，在日本、在台湾有学者讲 我们的教育工作者(educator)是 用昨天的教材 Using materials of yesterday 教今天的学生 Teaching students nowadays 去面对明日的世界 To face the world tomorrow 課堂 閱讀 視聽 示范 討論群體 實踐中學習 擔任講授或直接應用 5% 10% 20% 30% 50% 75% 80% 平均記憶率 学习金字塔learning pyramid 教育更重要的是要让学习者(learner)： 学习『学习』的方法 学习『思考』的方法 学习『先找问题，再找答案』 的探索之旅(explorer) 案例探讨：富士康集团中等技工人才培育实务 产学互动人才培育模式 适用院校 中央人资总处 集团各事业群 6/1 12/20 实习准备 实习培训（3-6个月） 结束返校 定策略 方向 时机 程度 岗位训练、工作教导、实践锻练 校企协调、实习跟蹤与督导 生活协管、心理辅导、学生教育 岗位實习结束 协助返校 学生返校，在校再教育 产能低谷期 产能高峰期 产能低谷期 产学互动人才培育模式 学生