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* 三、现代物流概念的产生 物流概念的产生≠物流的产生 例1:公元前27世纪建成的金字塔 例2:威尼斯兵工厂的造船作业 * 现代物流概念的产生:美国 第一种说法是1901年约翰·格鲁威尔在美国政府《农产品流通产业委员会报告》中提出的; 第二种说法是1905年琼西·贝克在《军队和军需品运输》一书中提出的; 第三种说法是1915年阿奇·萧在《市场流通中的若干问题》一书中提出的。 物流在我国的产生与“物流热” 美国 日本 中国 物流热的起源 * 四、物流的发展 国外概况 认为物流是第三利润源泉 二十一世纪是物流挂帅的世纪 物流社会化与专业化 第三方物流 供应链管理 * 1997年,物流业在全北美拥有7100亿美元的营业额,在2000年这一数字达到了9000亿美元。 物流成本在美国的国内生产总值中占10%以上,一般占一个公司总销售额的10%-35%。 现代物流是以满足顾客需求为目标,把制造、运输、销售等市场情况统一起来进行综合考虑的一种战略措施。 * 物流发展总趋势 信息化、自动化、网络化、智能化和柔性化 物流设施、设备及商品包装的标准化 物流的社会化和共同化 * 我国状况 我国产品在物流过程中的浪费现象十分严重,物流成本已经占到商品流通成本的50%-60%。 不合理运输以及破损现象比较普遍。例如: 玻璃、陶瓷的运输破损率达20%,每年损失上亿元。 新鲜水果等从出厂到送到顾客手中的物流费用,往往要占到售价的70%左右。 * 物流速度与效率低。 以汽车零配件为例,大约只有4%的时间用于生产加工,96%的时间用于原材料购运和成品包装、储存、装卸搬运上。 物流成本高,是我国企业经营成本高、产品价格高的重要原因。 其根本,是因为物流产业发展缓慢。近几年,随着互联网的发展,情况有所改善。物流概念满天热炒。各城市也开始重视物流。但实实在在的发展并不多。 * 我国物流的发展 社会物流热——请各位先想一想,在这两年您都接触到了哪些与物流有关的词汇? 下面这些词汇是否经常出现? 供应链 电子商务与物流 配送 第三方物流 物流规划 物流中心 ×××向现代物流业转型 政府部门的重视 企业的重视 * 五、现代物流与传统物流 对于现代物流的各种说法 现代物流的基本特征 物流目标系统化 物流要素集成化 物流组织网络化 物流接口无缝化 物流反应快速化 物流信息电子化 物流运作规范化 物流经营市场化 物流服务系列化 物流在经济中的作用 * * 了解教师 物流所:田源 副教授、博士生 简介: 1988-1992,交大工业管理工程系 1992-1995,交大物资管理工程系 1995至今,交大从事物流研究与教学 联系方式: tianmengfei@ 办公室SD711* 课程说明 1、总学时32;8周,16次课。 2、讲课形式:讲解;案例学习与分析讨论;录像片;调研。 3、学习目的:掌握基本物流理念。 * 考核方法 1、出勤考核合计:5分 2、作业:共计55分 作业1:物流认识小论文(个人) 5分 作业2:调研总结报告(小组) 20分 作业3:模拟物流规划(个人) 10分 作业4:案例讨论报告(小组) 20分 3、期末考试:开卷 40分 * 课程教学内容安排1 基础篇: 1、概论 2学时 2、物流基础理论 2学时 3、供应链管理 2学时 4、企业物流 2学时 5、第三方物流2学时 作业1:小论文——对于物流的认识。 功能要素篇: 6、商品保管 2学时 7、运输、包装 2学时 8、装卸搬运、流通加工、物流信息 2学时 9、配送、配送中心 2学时 * 课程教学内容安排2 综合篇: 10、物流发展战略 2学时 11、物流解决方案设计原理 2学时 实践篇: 12、实地调研 2学时 13、物流企业与企业物流认识研讨 作业2:调研总结报告 14、专题讨论2:物流规划 2学时 作业3:某地物流规划 15、综合案例研讨:某企业物流管理流程改进 作业4:案例研讨报告 16、课程总结与复习 2学时 * 建议教材及教学参考书 1、物流学;汝宜红;中国铁道出版社;2003年。 2、现代物流学;詹姆斯C约翰逊;社会科学文献出版社;2004 3、新编现代物流学;王之泰;首都经贸大学出版社;2005 * 对各位同学的要求 1、严肃课堂纪律,3次不上课即取消考试资格。 2、按时间要求提交作业,并保证作业质量。 3、积极参与案例学习与讨论,并积极发表自己看法。 4、上课时间遵守规则,关掉手机声音。 * 第一章 物流概论 物流的作用 物流的概念 物流研究的内容 物流的发展 传统物流与现代物流 * 简单来讲,我们先把物流理解成是: 实物的流动
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