三年级科学上册第一单元《植物》复习与测试精编版.pptVIP

四、回答问题。（10分） 1、画一片树叶并标出各部分的名称。 2、简述如何拓印树皮图案。 答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使突起的部分染上颜色。 五、观察探究题。（20分，6+7+7） 2、水葫芦和狗尾草的相同点是什么？ 答：生长需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶；都会繁殖后代；寿命短；都是草本植物。 3、植物有哪些共同特点？ 答：①植物都生长在一定的环境中， ②都需要水分、阳光、空气和营养， ③都会生长发育、都会繁殖后代，④都有从生到死的生命过程。 一、填空 我们用眼睛可以以树叶的形状、颜色、大小。 我们在观察大树时，可以用眼睛看、还可以用耳朵听，用手摸，用鼻子闻。 对一棵大树的描述，我们可以先描述外形、再描述高矮，最后描述细节。 植物的叶，大多数是绿色扁平的，一般都有叶片和叶柄两部分，叶片上有叶脉。 在观察树叶时，我们可以观察树叶的大小、颜色、形状。 _______ _______ _______ ____ ____ ____ ____ _______ _______ ____________ ____ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 二、判断正误 树的生长与周围的动物、植物和环境关系不大。 看就是观察，看到的内容就是观察到的结果。 植株很小的植物一定都是草本植物，高大的植物一定都是木本植物。 仙人掌耐旱，所以能在干旱的沙漠中生存。 科学研究就是提出问题，然后想办法解决问题。 颜色不一样的树叶一定不是同一种树叶。 植物生长除了需要阳光、温度、水分以外，还需要一定的养料。 观察活动中要注意保护花草植物。 随着季节的变化，树叶的颜色不会发生变化。 有的树叶有叶柄，有的树叶没有叶柄。 三、选择 下列各种树中，树干与其它明显不同的是（ ）。 A竹子 B槐树 C杨树 D柳树 （ ）的发现可能最多。 A小刚通过照片观察大树 B小玲通过视频观察大树 C小林仔细观察一棵真实的大树 到了秋天能变红的是（ ）。 A玉米叶 B松树叶 C枫叶 D杨树叶 （ ）的做法好？ A小林在大树上采了一些树叶带回来观察 B王小华在地上捡了几片树叶带回来观察 C小亮用刀子割了一块树皮带回来观察 D小明将小动物锁起来带回家观察 四、分类 请将下列植物的序号填入相应的圆圈中。 A辣椒B梨C白桦D芹菜E松树F梅G向日葵 H蒲公英I芦苇J茭白K杨柳L甘薯 草本植物 木本植物 水生植物 陆生植物 A A B B C C D D E E F F G G H H I I J J K K L L 五、请回答 1.你是怎样描述一棵树的？ 先说说它生长在什么地方，再说说它整体的样子，最后说说它各个部分。 2.陆生植物和水生植物的生长需要什么条件？ 水、空气、阳光、适宜的温度、养料。 本单元是我们学习“科学”的第一单元，请说说自己都有哪些收获？今后我们应该如何学习“科学”这门学科？ 第一单元《植物》复习提纲 1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。 3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。 4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。 5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。 6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。 像大树的茎一样的茎是木质茎；像小草的茎一样的茎叫草质茎。树是木本植物；小草是草本植物。 7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。 8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。 9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。 10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。 11、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。 12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。 13、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡）