幼儿德育精编版.pptVIP

幼儿德育 《幼儿教育学》第三章第四节 幼儿德育实施的途径 1、日常生活是实施幼儿德育的基本途径。 2、专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。 3、游戏是实施幼儿德育的基本形式。 1、日常生活是实施幼儿德育的基本途径。 洗手活动 社会秩序 关心他人 节约用水 1、日常生活是实施幼儿德育的基本途径。 2、专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。 语言活动《拔萝卜》 拔萝卜 团结力量大 乐于助人 1、日常生活是实施幼儿德育的基本途径。 2、专门的德育活动是实施幼儿德育的有效途径。 3、游戏是实施幼儿德育的基本形式。 角色游戏《乘汽车》 ： 角色：司机一名、售票员一名、乘客若干名。（老奶奶、孕妇、小朋友…...） 《乘汽车》 遵守交通规则 尊老爱幼 艺术活动:儿歌《小胖胖》 通过学习《小胖胖》这首儿歌引导幼儿做个懂礼貌的孩子 运用的是专门的德育活动途径 午餐：讲卫生、珍惜食物 午睡：关心他人 运用的是日常生活的途径 排队喝水，培养幼儿遵守社会秩序的良好品德。 运用的是日常生活的途径 角色游戏《小医院》，培养幼儿治病救人的光荣使命感。 运用的是游戏的途径 练习：幼儿园大多数孩子都是独生子女，家里几个大人围着一个小朋友转，孩子易以自我为中心，针对这一现象，试对幼儿进行乐于助人、关爱他人的品德教育。 今天我们学习了实施幼儿德育的三种途径，希望你们以后在教育教学中根据德育内容、幼儿的年龄特点选择有效的方法，并注意将三种途径相结合灵活运用，同时使自己的教育教学水平达到一个光辉的高度，为幼儿教育事业添砖加瓦。