波形转换电路的设计论文.docVIP

学 号： 课 程 设 计 题 目 波形转换电路的设计 学 院 理学院 专 业 电子信息科学与技术 班 级 姓 名 指导教师 2012 年 1 月 23 日 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 电信科xxx班 指导老师： 工作单位：武汉理工大学理学院 题目：波形转换电路的设计 初始条件：直流稳压电源一台、万用表一块、面包板一块、元器件若干、剪刀、镊子等必备工具 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求以及说明书撰写等具体要求） 技术要求： 设计一种波形转换电路，要求产生频率可调的方波，并且能够实现方波转换为三角波。测试并且记录下不同频率下的方波和三角波的波形图，以及输出电压值。 主要任务： （一）设计方案 按照技术要求，提出自己的设计方案（多种）并进行比较； 以集成电路运算放大器LF353为主，设计一种波形转换电路（实现方案）； 依据设计方案，进行预答辩； （二）实现方案 根据设计的实现方案，画出电路图； 查阅资料，确定所需各元器件型号和参数； 在面包板上组装电路； 自拟调整测试方法，并调试电路使其达到设计指标要求； 撰写设计说明书，进行答辩。 撰写课程设计说明书： 封面：题目，学院，专业，班级，姓名，学号，指导教师，日期 任务书 目录（自动生成） 正文：1、技术指标；2、设计方案及其比较；3、实现方案； 4、调试过程及结论；5、心得体会；6、参考文献 成绩评定表 时间安排： 课程设计时间：20周－21周 20周：明确任务，查阅资料，提出不同的设计方案（包括实现方案）并答辩； 21周：按照实现方案进行电路布线并调试通过；撰写课程设计说明书。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或负责老师）签名： 年 月 日 武汉理工大学《专业课程设计（一）》课程设计说明书 PAGE PAGE 1 波形转换电路的设计 1 技术指标 设计一种波形转换电路，要求产生频率可调的方波，并且能够实现方波转换为三角波。测试并且记录下不同频率下的方波和三角波的波形图，以及输出电压值。 2 设计方案及其比较 2.1 方案一 先设计一RC正弦波振荡器产生一频率可调的正弦波，再用过零比较器将其转换为方波，最后用积分器将方波转换为三角波，整个电路由三部分组成。 1）RC正弦波振荡器，电路如下图所示： 图2.1 RC正弦波振荡器 , 该电路利用自激振荡产生正弦波，其频率为f=1/2RC，故调节滑阻R即可实现频率调节，并且由幅值平衡条件可算出,输出电压的幅值由运算放大器两端的偏置电压决定。 2）将所产生的正弦波转换成方波，电路如下图所示： 图2.2 过零比较器 上图为一过零比较器，由于运算放大器的放大倍数很大，可近 似为无穷大。当输入信号Vi0时，输出信号Vo趋于负无穷大；当Vi0时，输出Vo趋于正无穷大。由于输出电压受运放偏置电压限制，故。 图中R1、D1和D2为输入保护电路，R1为限流电阻，防止输入信号过大损坏运算放大器， D1和D2为输入保护二极管，限制输入电压幅度。输出回路 R2为限流电阻，D3和D4作稳压管用，完成输出电压双向限幅。输入正弦波即可在输出端产生方波，频率与正弦波相同。 3）方波转换成三角波，电路如下图所示： 图2.3 积分电路 上式表明，Vo-Vi为积分关系，负号表示输入和输出信号相位相反。当Vi为定值时，电容将横流充电，输出电压为： (1) 可见Vo与t呈线性关系，当输入方波信号Vi时，输出端即可得到三角