三年级秋季同步版巧求周长一课件.ppt

　例2：求下图中“凹”形的周长。单位：厘米 　例2：求下图中“凹”形的周长。单位：厘米 5 3 1 长5厘米、宽3厘米的长方形，还要加上两条1厘米的线段。 (5＋3)×2＋1＋1=18(厘米) 答：“凹”形的周长是18厘米。 　例3：把一块长20厘米，宽12厘米的长方形纸按下图所示方法一层、二层、三层地摆下去，摆了4层，摆好后图形的周长是 厘米。 是由哪些线段组成的呢？ 　例3：把一块长20厘米，宽12厘米的长方形按下图所示方法一层、二层、三层地摆下去，摆了4层，摆好后图形的周长是 厘米。 想一想，你能用什么方 法求出此图形的周长？ 长方形 长：20×4=80(厘米) 宽：12×4=48(厘米) (80＋48)×2=256(厘米) 256 　 例4：下图是由16个同样大小的正方形组成的，如果每个正方形的边长是2厘米，那么它的周长是 厘米。 是由哪些线段组成的呢？ 　 例4：下图是由16个同样大小的正方形组成的，如果每个正方形的边长是2厘米，那么它的周长是 厘米。 每个正方形的边长都是2厘米，可以采取直接数边的方法。 4 4 1 3 2 3 4 4 1 3 2 3 2×34=68(厘米) 一共有34条边 68 数边法： 对于有些图形也可以采用数数的方法直接数边的数量。 　 例5：下图是由若干个相等的正方形组成的“山”字，已知每个正方形的边长是3厘米，这个字的周长是多少厘米？ 可以采取 直接数边的方法 来解决此问题。 一共有24条边 3×24=72(厘米) 答：这个字的周长是72厘米。 周长公式： 正方形周长=边长×4 长方形周长=（长+宽）×2 求周长的方法： 1、平移法——将不规则图形转化为规则图形来计 算； 2、数数法——对于有些图形也可以采用数数的方 法直接数边的数量。 三年级秋季同步版 11 巧求周长 （一） 课前大拷问 1、什么是周长？ 2、你会求哪些图形的周长？ 周长公式： 边长 宽 长 正方形周长=边长×4 长方形周长=（长+宽）×2 　例1：下图是一块小麦地，已知条件如图中所示。这块地的周长是多少米？ 　例1：下图是一块小麦地，已知条件如图中所示。这块地的周长是多少米？ 50米 50米 边长为50米的正方形 50×4=200(米) 答：这块地的周长是200米。 平移法： 将不规则图形通过上下、左右平移转化成规则图形来计算周长。