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管理人员试用期评估方案
目的:
为对新进中层管理人员在试用期内的工作业绩、工作能力及工作态度作全面、客观、准确的评价,为人员转正、辞退等提供合理依据。
适用范围:
本方案适用于公司试用期主管级以上管理人员。
评估方式:
试用期内,由人力资源部组织有关部门进行评估;
采用360°评估方式:被考评人提供试用期总结报告,直接上级、相关部门负责人、直接下属对其进行评分、评价,总经理评定:
1、上级考评主要包括:工作成绩、工作能力和工作态度;
2、同级考评主要包括:团队协作、工作能力和工作态度;
3、下属考评主要包括:团队管理、工作能力和工作态度。
考评实施:?
试用期到期前半个月,人力资源部向被考评人发出《管理人员试用期总结报告》,同时向相关人员发出相应评估表;
人力资源部提供相应考勤、奖惩、培训、评价参考等相关依据;
考评人员以客观事实为基本依据,公平合理对被考评人做出评价,不得营私舞弊或遗漏,不得凭感觉、印象或主观臆断;
以上考评需在一周内完成,后交人力资源部;
人力资源部进行试用期面谈,做好面谈记录;
人力资源部对考评结果进行汇总,报总经理审定。
附则:
附表1 《试用期总结报告》
附表2 《试用期评估表(上级)》
附表3 《试用期评估表(平级)》
附表4 《试用期评估表(下属)》
附表5 《试用期面谈表》
附表1
附表1
工作总结
(简要概括主要工作目标及完成情况)
对目前工作的看法
(工作适应性、工作量、工作难易程度等。)
成功经验与失败教训
部门工作计划
需要的支持和建议
报告人:
报告人:
日 期:
附表2试用期评估表
附表2
被考核人: 考核人: 年 月 日
评价指标
评价内容
评定
工作成绩
目标完成情况
5积极制定目标,且超出工作计划完成得更多的工作目标;
4能够制定目标,及时完成工作目标,积极参与配合工作目标之外的其它工作;
3根据工作计划,能够及时完成工作目标;
2基本完成目标,极少数次要目标未完成;
1较多工作目标或重大工作目标未完成;
工作质量
5无需指导,工作质量突出,无任何差错,能够完成难度较大的工作任务;
4基本不需要指导,工作质量较高,无重大失误和差错,;
3需要适当的工作指导,能够按照要求完成工作;
2需要一定的工作指导,工作质量处于一般平均水平;
1工作质量低劣,常有差错发生或出现重大差错;
工作品质
5工作一直保持超高水准;
4工作几乎保持正确、清楚;有错自行改正;
3大体满意,偶尔有小错误;
2经常犯错,工作不细心;
1工作懒散,可避免的错误频繁;
工作能力
基本业务能力
5积极进取,不断自我提升,完全具备高质量完成本职工作的能力,还能一专多长;
4能够不断地自我完善,业务能力强,对本职工作的各项工作内容得心应手;
3具备完成本职工作的一般技能和技巧,基本能够完成份内的各项工作;
2具备较好的基础或潜力,但在技能、技巧上仍有所不足,还需一定的指导和培养;
1基本技能、技巧未达到要求,不主动提升,虽经指导亦不能完成基本工作内容;
领导和计划能力
5善于领导下级,保持高昂的士气,有系统地计划工作,积极达成目标;
4灵活运用下级,保证融洽的工作氛围,能顺利达成目标;
3能够领导下级,并计划一般性工作,能够完成工作目标;
2尚能领导下级,但士气不高,能够完成交办的事项,在计划改进方面尚待提高;
1领导不佳,未得下级信赖,出现抱怨等情形,缺乏一定的计划能力。
创新能力
5积极创新,不断自我总结和改进,推动创新工作,完成多项开拓性质的工作;
4富有创新意识,能够积极参与开拓创新工作;
3有创新意识,能够对自己的工作不断改进和提高;
2少有创新,偶尔能够提出初步建议,但较少有实质性工作创新和改进;
1极少创新,安于现状,完全按章办事,不能打破现有的思路和陈规;
沟通表达能力
5说服力强,具备较强的沟通技巧,富有亲和力,表述严谨,简练流畅;
4说服力较强,善于疏导,表述合理,言语简洁;
3有一定的疏导技巧,尚能被他人接受,表述通顺,较简洁;
2说服力较差,勉强被他人接受,表达能力较差;
1说服力差,态度生硬,缺乏技巧,表达能力差;
工作态度
原则性
5坚持原则,敢于碰硬,依制度办事,发现违规行为及时制止;
4原则性较强,是非分明,积极进行批评与自我批评;
3一般情形下,能够做到坚持原则;
2原则性较差,碍于人情关系,默许或纵容违规行为;
1原则性极差,不能坚持基本的工作原则,甚至自身出现违规行为;
责任心
5勇于接受挑战承担责任,为实现目标尽全力,能彻底达成任务,可放心交办工作;
4能不断自我改进和提高,顺利完成交办的任务,可以
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