助推万亿倍增.docVIP

PAGE 2 武汉市职业教育如何助推武汉“万亿倍增” 摘 要：武汉市正在实施经济总量“万亿倍增”计划，急需大量高素质、高技能型人才，这些人才的来源需要本市的职业教育发挥积极的助推作用。本文分析了武汉市职业教育现状和“万亿倍增”重点发展的产业状况，并将两者进行了对比分析，找到了两者结合的矛盾点，提出了武汉市职业教育如何助推“万亿倍增”的建议。 关键词：职业教育；“万亿倍增”；助推 武汉市委十二届六次全体（扩大）会议提出，再用7年时间，在第一个一百年之际实现经济总量的“万亿倍增”。市委强调，勾画万亿倍增路线图，必须紧紧围绕经济建设这个中心，把做大经济总量和加快产业升级作为首要任务，要始终坚持工业主攻方向不动摇，谋划一批新产业、新项目；要始终坚持加大城建投入，适度超前建设城市基础设施，使城市功能和综合承载力与万亿倍增相适应。要完成上述目标，人才队伍的建设至关重要，除一部分高端研究型人才外，还需大量高素质的应用型、技术型人才。武汉市的职业教育要积极应对新的发展形势，瞄准“万亿倍增”人才需求的缺口，加快专业建设和产教融合，培养大批合格人才，发挥积极的助推作用。 1 武汉市职业教育现有专业状况 1.1 中等职业教育 武汉市现有中等职业学校57所，其中市属普通中专17所，区属中职学校32所，社会力量办学8所。中职在校生约7万人。生均仪器设备总值5841元，超出国家标准。全市中职按专业大类划分的在校生规模如下： 专业大类 农林牧渔类 资源环境类 土木水利类 加工制造类 石油化工类 轻纺食品类 交通运输类 信息技术类 医药卫生类 休闲保健类 财经商贸类 旅游服务类 文化艺术类 体育与健身 教育类 公共管理与服务类 在校生数 896 53 2641 14510 22 511 5431 12971 4896 645 10372 4916 6959 719 3378 487 （数据来源：武汉市教育局） 1.2 高等职业教育 武汉地区现有高职院校34所，其中民办8所，武汉市属的高职院校2所。以2013级在校生为样本，各专业类开设情况如下表： 排序 专业大类 开设专业数 开设院校数 在校生数 排序 专业大类 开设专业数 开设院校数 在校生数 1 建筑工程 24 16 10183 24 食品 4 5 350 2 机电 18 17 8049 25 材料加工 5 4 340 3 计算机软件技术 16 26 8023 26 化工（含石油） 3 4 334 4 经济管理与金融 11 25 7851 27 地质资源与测绘 6 3 325 5 商贸 14 25 5356 28 水利工程 5 2 314 6 汽车 6 15 5254 29 印刷与包装 2 2 271 7 旅游与酒店 9 21 4520 30 房地产 1 5 268 8 物流 2 20 3020 31 文秘 2 6 243 9 外事外语 9 21 2580 32 医疗保健 3 2 241 10 船舶与航海 5 4 2486 33 物联网 1 4 221 11 艺术设计 10 23 2481 34 医药 2 2 191 12 电子信息 12 22 2172 35 表演 4 4 183 13 制造（模具、造纸） 2 13 1372 36 社会服务 1 2 111 14 生物技术 7 5 1298 37 农林牧渔 2 1 103 15 教育 4 2 1246 38 体育与运动 1 3 85 16 公共事业 11 12 986 39 工业检测 1 2 80 17 广告与会展 3 15 836 40 动力工程 3 2 79 18 新闻与传媒 7 6 664 41 城镇规划 1 1 79 19 动漫 2 13 627 42 文化产业 2 2 79 20 园林园艺 2 5 607 43 冶金 1 1 74 21 工商 1 7 595 44 环境工程 1 2 71 22 交通与运输 7 3 574 45 工业设计 1 1 53 23 服装 1 5 552 （数据来源：湖北省教育厅） 1.3 社会培训机构状况 武汉市职业培训机构共约170余家。培训方向分为各种资格认证与就业技能培训。培训内容主要有财务会计、建筑工程、设计、IT、汽车维修与美容以及各种资格证的培训与认证。这些培训机构完全按市场化方式运作，有相当部分为全国连锁，也有部分为本市教育部门、工商部门、人社部门、民政部门审批成立。多头审批给培训市场的统一管理和规范带来困难，培训质量难以保证。但总的来说，市场化的培训机构有益补充了从业人口的职业技能教育，已成为武汉市职业教育的重要组成部分。 （资料来源：网络搜索） 1.4 中小学教育中职业教育理念渗透的情况 目前，武汉市的小学主要通过品德与社会课及综合实践课程对职业了解和动手技能进行渗透；初中三年均开设