第7章节领导艺术资料教材.pptVIP

第七章 　　领导艺术 【学习目的】 ●理解领导艺术的内涵和特点 ●掌握用人艺术的主要内容 ●熟悉处事艺术和处理冲突的艺术 ●全面了解人际交往艺术 第一节 领导艺术的涵义及其特征 一、领导艺术的涵义 领导艺术是企业领导者在个人素质、经验和辩证思维的基础上，富有创造性地运用领导条件、原则和方法的才能以表现出特有的领导作风和艺术形象。 前提：领导者的个人素质 核心：对领导条件、方法富有创造性的运用 表现：领导的风格和艺术形象的有机结合。 二、领导艺术的特征 灵活性 多样性 创造性 三、领导艺术与领导科学、领导经验的关系 （一）领导艺术与领导科学的关系 二者是领导工作的经验性与理论性的对立统一。 它们是领导工作模式化和非模式化的对立统一。 （二）领导艺术与领导经验的关系 　　领导艺术与领导经验之间存在着密切的关系。领导经验是领导艺术的原始材料和基础。领导艺术是领导经验的积累中的升华。 领导经验与领导科学的关系 领导经验是在长期领导实践中获得的感性认识。 领导科学则是从领导经验中概括出来的领导理论知识 用人六大艺术 以“利”用人的艺术　以“能”用人的艺术 以“需”用人的艺术　以“德”用人的艺术 制度用人的艺术　　组合用人的艺术 第二节 企业领导的用人艺术 只要企业拥有了具备发展潜力的人，只要企业的员工在不断进步，企业就可以发展。企业领导者如果不能发掘人的长处，从而设法使其长处发挥作用，那么他就只有受到人之弱点、人之短处、人之过失和人对有效性的阻碍所产生的影响。 一、用人所长，扬长避短 用其长处而不责备其短处 发扬长处，人尽其才 重点在于充分扬长 用人之长四诀 1.不要将职位设计成只有上帝才能担任的职位，不能设计成一个简直不是“常人”所能担当的职位。 2.对每个职位的工作要求有一定的难度和广度。 3.用人应先搞清楚这个人能做什么，而不是一个工作职位要求什么，即有效的管理者在决定安置一个人的职位之前，应首先考虑这人能干什么，而这种考虑应与职位分开。 4.有效的管理者知道在用人之长的同时，必须容忍人之短，且不可整人之短。 谭浩强从政治转向计算机专业 谭浩强，著名计算机教育专家。1934年生，广东台山人。1958年清华大学自动控制系毕业。现任全国高等院校计算机基础教育研究会理事长、教育部全国计算机应用技术证书考试 委员会主任委员、教育部全国计算机等级考试委员会副主任、中国计算机学会教育委员会副主任等多项职务。被美国某权威机构评为世界名人，是世界上发行书最多的人。 在清华，谭浩强是做得最长的一任学生会主席，从1956年到1959年，做了三年。后来， 谭浩强是清华大学团委副书记、北京市学联副主席、全国学联的执委，是双肩挑的干部。当时团中央书记是胡耀邦，谭浩强还到胡耀邦家里汇报过工作。谭浩强在1966年被“打倒”， 被批判和发配 江西劳动共6年之久。“文革”后，谭浩强当过清华大学绵阳分校党委常委、清华计算中心 党支部书记，在此期间也犯过错误。总之，他是大家公认的有能力、有水平的干部。 处女作《BASIC语言》一书发行量超过1200万册，获国家科技进步奖。在中央电视台主 讲的7种计算机语言，收看人数超过500万人。《C＋＋程序设计》一书现正在大量发行，其发行量不会低于《BASIC语言》。 《毛选》是用党费买的，《圣经》是教堂送的，除此以外，还真不知道谁的一本书发行量能超过1200万册，谁写过的书累计能印2200万册。 “一个人不可能没有挫折，没有挫折的经历不是完整的经历。好话，坏话，我都听，我都不在乎。只要认定自己的目标做下去就行。” 二、宽容大度，用人不疑 （一）用人不疑，相信下属 相信受任者能完成任务 相信下属对企业利益的忠诚 给受挫者成功的机会。 唐太宗李世民重用魏征（1） 魏征（580～643），河北巨鹿人。先后追随李密、窦建德、李建成。魏征曾建议太子对李世民采取极端手段，却未被采纳，让李世民占了先机。玄武门之变后，李世民审问魏征时问道：“你为何要离间吾兄弟，与吾作对？”魏征坦然答道：“人各为其主，太子要是早听我的话，不会有今天！”李世民见其机警刚直，便不计前仇，委任谏议大夫。魏征在李世民即位不久，天下未定之时出使河北，河北是乱子最多的地方（窦建德、刘黑闼、庐江王李瑗），去完成天下和解的使命。魏征出使河北是最佳人选，不少人认为这是放虎归山。李世民力排众议，起用魏征。魏征一到河北，就将地方官押解进京的原东宫的人，就地释放。有人又告发魏征联络太子旧党谋反，李世民置之不理，继续信任魏征。魏征释放东宫的人，影响极大，河北很快安定下来。 两个月后，李世民封建成为息王，元吉为刺