五年级秋季培优版可能性的大小.ppt

五年级秋季培优版 6 可能性的大小 例1：掷一骰子，6个面分别标着1—6的数字，标着“3”的面朝上的可能性是多少？朝上的面是单数的可能性又是多少？ 3 答：标着“3”的面朝上的可能性是 ， 朝上的面是单数的可能性是 。 例1：掷一骰子，6个面分别标着1—6的数字，标着“3”的面朝上的可能性是多少？朝上的面是单数的可能性又是多少？ 　 事物发生的可能性有大小之分，可能性大小通常表示方法： 可能发生该类情况数占总发生情况数的几分之几。 例2：班会课上，张老师拿出四张卡片2，3，5，7，把它们先正面朝下放好。请一位同学任抽两张，如果两张卡片上的数字和是双数则女同学组获胜，和是单数则男同学组获胜，获胜组可优先活动。 任抽2张卡片，和的情况一共有6种： 2+3=5、2+5=7、2+7=9、3+5=8、3+7=10、5+7=12 和是单数的有3种： 2+3=5、2+5=7、2+7=9 和是双数的有3种： 3+5=8、3+7=10、5+7=12 它们的可能性都是 ，所以这个规则是公平的。 例3：张明、李刚、李浩、周云四位同学做抛硬币游戏，任意抛三枚普通硬币，硬币落地后： 全是正面，张明胜； 两正一反，李刚胜； 两反一正，李浩胜； 全是反面，周云胜。 你认为这个游戏规则公平吗？为什么？ 任意抛三枚普通硬币，硬币落地后共有8种情况： 正正正、正正反、正反正、反正正、 正反反、反正反、反反正、反反反。 答：他们获胜的可能性不一样，因此这个游戏不公平。 张明胜的可能性是 ，李刚胜的可能性是 ， 李浩胜的可能性是 ，周云胜的可能性是 。 例4：口袋里有红、绿、黄三种大小、外形相同的球，其中红球有4个，绿球有5个。任意摸出一个球，摸到绿球的可能性是 ，求摸到黄球的可能性。 总球数：5×3=15（个） 黄球：15-5-4=6（个） 摸到黄球的可能性为 答：摸到黄球的可能性为 。 例4：口袋里有红、绿、黄三种大小、外形相同的球，其中红球有4个，绿球有5个。任意摸出一个球，摸到绿球的可能性是 ，求摸到黄球的可能性。 例5：某种大型彩票“22选5”采用组合式游戏规则：从01至22共22个号码中选出5个进行投注，一组5个的号码组合为1注。如果5个号码全中而且排列顺序与开出的号码相同，才能够获得一等奖。买1注获得一等奖的可能性是多少？ 利用乘法原理求出所有的排列方式 22×21×20×19×18=3160080（种） 可能性是 答：买1注获得一等奖的可能性是 。 　 事物发生的可能性有大小之分，可能性大小通常表示方法： 可能发生该类情况数占总发生情况数的几分之几。