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学习伴我成长 畅所欲言 两年的小学生活，同学们学到了哪些知识？ a o e 2 + 3 = ？ 活动一：学习小调查 同学们，有没有谁愿意和大家分享一下自己有什么本领？你是向谁学的？你有什么感受和体会？ 我会洗衣服，是向爸爸学的， 我感受到自己的事情应该自己做。 我会做手工，是向同桌学的， 我感到同学间充满关爱，非常开心。 我会背古诗，是我看书学的， 我感受到自己进步的快乐。 成长离不开学习 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 我们小孩子需要学习，那么大人是否需要学习呢？ 家里和周围的大人们都在学什么，是怎么学会的? 小调查 调查对象 调查内容 （1）学什么 （2）为什么学 我发现 说一说 调查对象：奶奶 调查内容： 1、学什么：学国画 2、为什么学：学国画是奶奶一直以来的心愿，她希望自己能够画出看到的美景。 调查对象：老师 调查内容： 1、学什么：在学心理学 2、为什么学：老师说学习心理学能够更好地完成自己的工作，够对自己的生活有所帮助。 调查对象：爸爸妈妈 调查内容： 1、学什么：爸爸妈妈在学习教育学 2、为什么学：为了能够更好地培养自己的孩子。 奶奶通过认真观察和反复临摹实物，学会了画画。 老师通过学习网上教程，学会了制作精美的多媒体课件。 爸爸、妈妈通过参加家长学校培训课，学会了如何与子女沟通、交流。 爷爷通过学习科技书上的知识，学会了如何科学育种。 大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？ 大人们已经学会了很多本领， 为什么还要不断地学习呢？ 社会不断发展进步，人们只有时时学习，处处学习，不断提升自己的能力，才能更好地适应社会。 想一想 小 活动二：鼓励中学习 要求：与学习有关。 规则：在规定时间内所有小组抢 答，每个小组派一名代表 回答，内容不得重复，回 答多的小组胜出。 时间：3分钟。 名言警句大比拼 学习知识要善于思考，思考，再思考。 ——爱因斯坦 好好学习，天天向上。 ——毛泽东 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原 把你最喜欢的名言警句抄写到课前准备好的书签上，送给你的同桌并且对他（她）说一句鼓励的话吧。 做一做 学一学 活动三：玩耍中学习 千纸鹤 活动四：做事中学习 1.说说自己最喜欢吃的菜。 2.你为什么喜欢这道菜？ 3.和同学分享一下你的菜谱吧！ 秀一秀你的菜谱 1.选择自己最喜欢吃的一道菜并 且尝试制作（不会做的可以让 爸爸妈妈帮忙指导），并与家 人分享。 2.把制作过程或者自己的感受写 到周记里面。 课后小作业 学习伴我成长 总 结 学习小调查 鼓励中学习 玩耍中学习 做事中学习