五年级上册简易方程教学内容.pptVIP

一、等式：含有等号的式子 方程：含有未知数的等式 方程的条件：1、等式 2、含有未知数 方程与等式的关系：方程一定是等式，等式不一定是方程 例如：X＋5.6＝12.4 6.5－4.8＝1.7 二、等式的基本性质： 1、等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立 2、等式两边同时乘或除以同一个数 （0不做除数）等式仍然成立 解方程的依据：等式的基本性质 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值 解方程：求方程解的过程 加法方程： 5 + X = 21.5 例如：x＋6＝20 98＋x＝145 计算方法：方程两边同时减去已知的加数 5＋X＝21.5 解：5＋X－5＝21.5－5 X＝16.5 检验：方程左边＝5＋X ＝5＋16.5 ＝21.5 ＝方程右边 所以，X＝16.5是方程5＋X＝21.5的解 分类：一 X±a＝b 等式性质一 乘法方程：2.5x=48 例如：7X＝91 4.5X＝36 计算方法：方程两边同时除以已知的因数 ? 分类：二 aX＝b X÷a＝b 2.5X＝48 解：2.5X÷2.5＝48÷2.5 X＝19.2 检验：方程左边＝2.5X ＝2.5×19.2 ＝48 ＝方程右边 所以，X＝19.2是方程2.5X＝48的解 等式性质二 除法方程： (1) X ÷ 4 = 15 例如：X÷1.1＝3 X÷9＝13计算方法： 方程两边同时乘除数 (2) 23 ÷X=5.75 例如：2.4÷X＝6 23÷X＝5.75 计算方法： 方程两边同时乘除数，变换为乘法方程，然后按照乘法方程的方法去解 等式性质二 X÷4＝15 解：X÷4×4＝15×4 X＝60 检验：方程左边＝X÷4 ＝60÷4 ＝15 ＝方程右边 所以，X＝60是方程X÷4＝15的解 23÷X＝5.75 解：5.75X÷5.75＝23÷5.75 X＝4 检验：方程左边＝23÷X ＝23÷4 ＝5.75 ＝方程右边 所以，X＝4是方程23÷X＝5.75的解 乘加方程： 7X+9 =11.8 3.2+5X=4.37 运算方法: 一、把与“7x”看成整体，把方程看成加法方程 二、方程两边同时减去已知的加数 三、方程两边同时除以已知的因数 分类：三 aX±b＝c 2x+16=19? ?15+6x=34.8? 2.1x+12.6=42 8+5x=17 12+2.3x=15.45 乘减方程： 4x - 7=29  23 – 9x=12.2 运算方法: 一、把与“4X”看成整体，把方程看成减法方程（或变化为加法方程） 二、方程两边同时加上减数（或变为加法方程计算方法） 三、方程两边同时除以已知的因数 2x-6=12 6x-8=4 23-4x=114.5-6x=2.52 105-5x=37 69-7x=51.5 运算方法： 乘加（乘减）方程： 含有小括号的方程： 除加（除减）方程： 例如： 5(x+1.5)=17.5 8(6.2＋X)=41.6 2(x-2.6)=8 3（18.5－X)=42.6 例如：(x-3)÷2=7.5 (x＋3)÷2=7.5 (5x-2.5)÷0.1=15 (x+2.8)÷2.5=10 一、把小括号内的内容看成一个整体的未知数进行运算。把方程看成乘法方程 二、方程两边同时除以已知的因数 三、加法（减法）方程。方程两边同时减去已知旳加数（或加上减数） 运算方法： 一、把小括号内的内容看成一个整体的未知数进行运算。把方程看成除法方程 二、方程两边同时乘除数 三、加法（减法）方程，乘加（乘减）方程。方程两边同时减去已知旳加数（或加上减数） 两个未知数的方程： 5.4x + x =12.8