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- 2019-10-17 发布于湖北
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* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 中学物理课程中的科学探究 许萌萌 新课程标准强调: 培养学生对物理的热情,对科学的求知欲,能保持对自然界的好奇,乐于探索自然,学会领略自然界的美好与和谐的情感; 新课程标准注重: 经历科学探究的过程,培养学生具有初步的科学探究能力,在认识自然的过程中获得成就感,独立思考、敢于质疑、勇于创新 . 科学探究的七个步骤: 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论证 评估 交流与合作 一、问题的探究 《牛津英语词典》中对探究给出来的解释是:The action of seeking , for truth,knoeledge,orinformationconceringsomething ;searth,researfh,investigation,examination . 《辞海》(1 9 9 9年版)的解释,“研究”指“用科学的方法探求事物的本质和规律”,“探究”则指“深入探讨,反复研究。” 1.1 国外发展现状 对“科学探究”倡导过三次: 1、十八世纪末到十九世纪的欧洲
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