三打白骨精定稿.pptVIP

学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文是怎样写孙悟空打白骨精的过程的。 2、复述课文主要内容，比较三次棒打白骨精的不同之处。体会 ——反复叙事写作手法 3、品读课文通过对重点词句的理解，体会人物的性格特点，学习孙悟空坚定、机智和勇敢的品质。 妖 精 斋 饭 拎 着 骷 髅 蒙 骗 癞蛤蟆 金箍棒 瞒不过 不胜欢喜 火眼金睛 嘴 馋 紧箍咒 脊梁 长生不老 读书要求： 自由朗读课文第2——7自然段，感受孙悟空三打白骨精的经过及三次棒打的不同之处，并分别标画描写白骨精、孙悟空、唐僧的句子，圈画出重点词语并感受人物的特点。 白骨精 白骨精不胜欢喜，自言自语道： “造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。 一变： 福气，运气 文章连用三个感叹号，有什么作用？ 突出了白骨精发现唐僧之后的狂喜以及想吃唐僧肉的迫不及待的心情 白骨精 三变： 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。 （一计不成又一计，扮成白发老公公，一堆白骨现原形。） 二变： 山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手柱着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。 （年满八旬老妇人，手拄竹杖走向前，使用法术脱了身。） “闪”代表了一个的敏捷、很突然的动作。一个年满八旬且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。 从“闪”字我们能看出什么？ 白骨精虽然诡计多端，但三次变化都被孙悟空识破，最终丧生在金箍棒下。这种对比、反衬的手法，更体现出孙悟空善于识别妖魔诡计，勇于降妖除魔的高强本领。 白骨精三次以不同的化身出现，妄图欺骗蒙蔽唐僧师徒，吃到唐僧肉，都被悟空识破，这说明什么？此处用了什么手法？ 孙悟空 悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。 悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。 一打： 二打： 悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。 （不顾劝阻，劈脸一棒。） （毫不迟疑，当头一棒。） 表明悟空坚决果断，疾恶如仇。 孙悟空 三打： 悟空把金箍棒藏在身边，走上前来迎着妖精，笑道:“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番五次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。 （叫来众神，抡起一棒。） “笑”表现出什么？ “笑”表现出悟空的自信和乐观。 唐　僧 唐僧连忙扯住悟空。 唐僧责怪悟空无故伤人性命。 一责： 二责： 唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。 唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？” 唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！” 体现了唐僧胆小及受到了严重的惊吓。 “摔”体现了什么？ 这样可以充分揭露白骨精的诡计多端，表现孙悟空善于识破妖精的诡计、机智勇敢的斗争精神，反映出唐僧肉眼凡胎，心地善良的性格特点，把故事推向高潮。 为什么不是一次打死，而要三打呢？ 孙悟空三打白骨精的经过： 变 识 打 结果 但三次写法又各不相同，这样写有什么好处? 充分揭露白骨精的诡计多端，表现孙悟空善于识破妖精的诡计、勇敢机智的斗争精神，反映出唐僧人妖不分，善恶不辨的弱点，同时这样写避免了语句的重复，把故事推向高潮。 故事中的人物给你留下了什么样的印象？ 孙悟空 坚定不移 机智勇敢 善于识别敌人诡计 白骨精 诡计多端 善于变化 残害百姓 　　　　　　　 唐　僧 慈悲为本 任劳任怨 忠诚无私 好吃懒做 憨厚单纯 读读下面的句子，体会带点的词对表现人物形象的好处。 1、唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。 2、山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。 “夺”表现了八戒迫不及待、嘴馋的样子。 “闪”代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。 “摔”体现了唐僧胆小及收到了严重的惊吓。 “笑”表现出悟空的自信与乐观。 4、悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。” 3、唐僧一见，惊得从马上摔下来。 这些词准确地表现出人物的性格特征 大闹天宫 真假美猴王 三借芭蕉扇 偷吃人参果 大战红孩儿 …… 课后题4