习作：我的心爱之物_14.pptVIP

身段的大小 色素的配合 读课文第2-5自然段，说说作者从哪几个方面描写了白鹭的美。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 突出了白鹭的大小适宜。 白鹤、朱鹭、苍鹭 白鹭 比较 那全身的流线型结构……增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。 身段 评价 色素的配合 身段的大小 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚……素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 颜色 评价 读课文第6-8自然段，说说每段分别描绘了什么样的场景图。 水田垂钓 绝顶望哨 黄昏低飞 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 生动地描绘出白鹭在清水里觅食时的迷人景象。 拟人 比喻 水田垂钓 绝顶望哨 黄昏低飞 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 描绘白鹭孤独站立在小树绝顶悠然自得的独特的美。 拟人 水田垂钓 绝顶望哨 黄昏低飞 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 白鹭低飞时的形象，对乡居生活中的人来说是一种美的享受。 肉肉可贪玩了。每到周末，我一回家，它就跑过来冲着我直嚷嚷，好像在说：“出去玩，出去玩……”有时，它还对着门汪汪直叫。我生气地大喊：“别吵啦！”肉肉像是被我吓到了，呆呆地蹲在墙角，像个委屈的孩子，用黑溜溜的眼睛盯着我，嘴里发出 咕咕的响声，好像在说：“求求你了，就玩一小会儿！”看着它那可怜样儿，我只好笑着说：“好吧，就玩一会儿。”这时候，它就会跳到我腿上，舔我的脸，然后又兴奋地叫嚷起来，又蹦又跳的。② ②好可爱的小狗啊！不能出去玩，还会装可怜呢！小作者运用联想的方法把小狗的神态描写得非常生动形象！ 一到公园，它淘气的本性就显露无遗。瞧它，跑得飞快，一会儿冲进草丛追蝴蝶，一会儿把一条后腿搭在树枝上撒尿，一会儿又这儿嗅嗅那儿刨刨……③我跟在它后面扯破了嗓子喊，它也不听，只把我当成一团空气。回 ③好淘气的小狗啊！小作者运用排比的修辞手法将小狗的淘气表现得淋漓尽致。 到家，它脚上身上都是泥，脏兮兮的，还在家里跑来跑去，地板上都是泥脚印。好不容易给它洗完澡，它居然把身子一抖，它身上的水和一些细毛都甩在我身上，弄得我成了一只名副其实的落汤鸡！ 肉肉还很贪吃。它的吃相一点儿也不雅观。每当我给它倒狗粮、泡牛奶、喂海藻粉 的时候，它就两眼冒光，那眼神充满了渴望。有时还能看见它口水直流三千尺的情景。它的尾巴摇得像绽开的花朵，十分欢快！它大口吃着狗粮，生怕有人抢了去。喝牛奶也不能有人打搅，仿佛这是个十分神圣的时刻。瞧它一边不住地伸出舌头舔着牛奶，一边眼睛还滴溜溜地东张西望，弄得满脸都是牛奶。 吃完了，它甩甩头，把嘴上的牛奶甩干，那模样真滑稽！④ 我喜欢我家的肉肉，它给我带来了无穷的快乐，是我童年时代最好的玩伴！⑤ ④好贪吃的小狗啊！小作者运用夸张、比喻的修辞手法生动形象地展现了小狗的这一特点。 ⑤总结全文，表达了自己的喜爱之情。 点评： 文章从“可爱的外形”“贪玩的性格”“贪吃的习性”三个方面来介绍小狗，详略得当，重点突出。特别是描写小狗贪玩的部分，小作者通过对肉肉“不能出去玩时装可怜”和“出去玩时撒野”的描写，让我们也深深地爱上了这只小狗。 我的心爱之物 习作 情境导入 每个人都有自己都有特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？ 习作要求 想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。 学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。 一、确定心爱的物品。 最熟悉的、最好写的作为写作对象。 二、描写外形。 1、外形 （形状、大小、颜色、材料、组成） 2、观察顺序 （从整体到局部、从上到下、从外到内……） 3、多运用修辞手法。 三、说明物品的用途。 美文欣赏 我生日那天，妈妈没给我买好看的衣服，也没给我买好看的书，而是给我买了一份特别的礼物——蜡笔小新存钱罐。 　　我打量着蜡笔小新存钱罐，蜡笔小新身高大概25厘米，蜡笔小新头上戴着一顶棕棕色的大帽子，上面有一个眯着眼睛，微笑着的小笑脸。在帽子的后面，有一个小口子，这里面就是放钱的地方哦！ 　　蜡笔小新的脸胖胖的，上面有黑黑的头发，下面有浓黑粗密的眉毛与他闭着的眼睛，最下面长着小小的，红红的小嘴。脸蛋旁，长着一双奇大的耳朵，漂亮极了！看着他的