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* 聪明的测量员 教学准备： 字典、旧蚊帐布（3cm×2cm）、花生米、铜线、直尺 学习目标: 1、在学习了小数除法知识的基础上，探索生活中一些特殊物体的长度、质量、面积等的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。 2、获得测量特殊物体的长度、质量、面积等的活动经验和具体方法，培养小组合作精神和问题解决能力。 3、感受数学知识之间的相互联系，体会数学与生活的密切联系，树立运用数学解决实际问题的自信。 自学指导： 认真看课本54页的内容，思考： 1、怎样测量一页纸的厚度？ 2、一根铜丝的厚度怎样测量? 3、如何测量一粒花生米的质量？ 4、蚊帐上一个网眼的面积该怎 样测量？ 【5分钟后，看谁的收获最多。】 自学开始，看谁的坐姿最端正，看书最认真。 你能测量出这些物体的长度、质量、或面积吗？ 一页纸的厚度怎样用直尺测量呢? 方法： 先测量出很多张纸的厚度，再求出一张纸的厚度。 如何让测量一粒花生米的质量？ 一根铜丝的厚度怎样测量呢? 蚊帐上一个网眼的面积又该怎样测量呢？ 把测量方案和结果填在表格中 测量结果 测量方法 蚊帐上一个网眼的面积 一粒花生米的质量 一根铜丝的直径 字典一页的厚度 被测物体 总结方法： 当一个物体过于小、薄、细时，可以通过测量多个来计算一个。 巩固应用，拓展提高 地球与月亮之间的距离很远，你知道它们之间的距离是怎样测量的吗？你想通过什么方式来了解呢？ 当堂达标： 完成《新课堂》上的相关题目 *
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