一年级下册语文识字（一）4猜字谜.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 重点难点关键 教学目标 教学准备 板书设计 教学反思 教学过程 备课模块 课件 会认“相、遇、喜、欢、怕”5个生字，会写“字、左、右、红、时、”5个，正确、流利地朗读儿歌，理解谜面意思，猜出谜底。 创设生动有趣的识字情境激发学生识字兴趣，通过启发式语言使学生理解谜面意思，猜出谜底。 体会猜字谜的乐趣。 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教 学 准 备 图片、生字卡片 关 键 重 点 识字写字，猜出谜底。 难 点 教学重点、难点和关键 让学生感受到汉字学习的乐趣。 初步领会猜字谜的方法。 教学过程 创设情境 导入新课 课堂小结 把握重点 探索发现 掌握新知 巩固练习 拓展延伸 课后作业 熟练运用 主备人备课 二次修改 教师活动 一、谈话导入 1.导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？ 2.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么？(谜底) 3.教师说猜谜的窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。” 4.揭题：今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗？板书课题，学生齐读课题。 学生活动 1、一人说谜语，大家猜。 2、齐读课题。 计划用时 4分钟 主备人备课 二次修改 教师活动 一、学习第一则字谜。 1.指生读第一则字谜。 2.指生评议朗读。 3.赛读。 4.相机学习生字“相、遇、喜、欢、 5.指导朗读。 6.指导猜谜。 二、指导书写生字。 让学生从字音、字形、字义三方面学习汉字，学会、学透。 学生活动 1、练读第一则谜语。 2、认读生字。 3、练习猜谜。 4、学写生字。 计划用时 20分钟 主备人备课 二次修改 教师活动 1、指导学生描红临写生字。 2、游戏“猜一猜”。 3、挑战过关。(认读生字) 写字要在学生自主观察交流的基础上给予必要的书写指导。 学生活动 1、描红临写生字。 2、创编字谜。 3、师生互动巩固所学生字。 计划用时 13分钟 主备人备课 二次修改 教师活动 1、本节课，你有什么收获？ 2、小结：同学们真了不起！今天回家就把课文中的字谜和你编的字谜说给你喜欢的人猜，比一比谁说得最准确！ 学生活动 生畅谈 计划用时 2分钟 主备人备课 二次修改 教师活动 1、正确美观地书写生字。 2、创编字谜讲给父母听。 学生活动 回家向父母汇报交流。 计划用时 1分钟 1-4 猜字谜 （一） 左 右 红 字 时 秋 绿 喜欢雨 红 怕水攻 教学反思 教师 学生在猜字谜的过程中思维能力和表达能力得到了一定的训练。 赵阳阳 识字4 猜字谜 lspjy绿色圃中小学教育网lspjy 绿色圃中学资源网cz.lspjy 一、导入 同学们喜欢猜字谜吗？ 喜欢。 今天我们一起来学习《识字4 猜字谜》。 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风， 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。 1、什么是绿色的？什么是红色的？什么时候左右相遇起凉风？ 禾苗、小草是绿色的；火、太阳是红色的；秋天相遇起凉风。 2、什么最喜欢及时雨？什么最怕水来攻？ 禾苗最喜欢及时雨秋，火最怕水来攻。 lspjy绿色圃中小学教育网lspjy 绿色圃中学资源网cz.lspjy 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网