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职业能力测试试题及答案（九十九） 推荐阅读： 行测答题技巧 | 事业单位考试题库 | 2013事业单位招聘 第一部分 言语理解与表达 1.城市既是经济载体，也是文化容器。文化资源丰富的城市，不妨好好_____出自己的特色，以此作为城市再定位的契机，为经济的可持续发展找寻出更好的出路。而文化资源稀缺的城市也不必着急，可以在经济的发展中____ 属于城市的文化。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.演绎 弘扬 B.创建 涵养 C.彰显 打造 D.提炼 培育 第二部分 数量关系 2.水果店运来的西瓜个数是哈密瓜个数的4倍，如果每天卖130个西瓜和36个哈密瓜，那么哈密瓜卖完后还剩下70个西瓜。该店共运来西瓜和哈密瓜多少个?( ) A.225 B.720 C.790 D.900 第三部分 判断推理 3.继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。 根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是( )。 A.许多农村中学教师通过函授教育取得了本科文凭 B.高等院校已获得教授、副教授职称的教师在职攻读博士学位 C.为使小学教师适应新的课程标准，教育局连续三年举办暑期培训 D.劳动局为帮助下岗职工实现再就业举办的多种形式职业培训 第四部分 资料分析 4(1).2003--2007年，乙国的年碳排放量最大值与最小值之间的差距为( )。 A.7亿吨 B.8亿吨 C.9亿吨 D.10亿吨 4(2).2007年两国碳排放量之和比2006年两国碳排放量之和约增加了( )。 A.1% B.2% C.5% D.7% 4(3).2003--2007年，甲国平均每年比乙国少排放的碳总量为( )。 A.30亿吨 B.48亿吨 C.55亿吨 D.60亿吨 4(4).2004--2007年，甲国的年碳排放量与上年相比增长幅度最大的年份是( )。 A.2004年 B.2005年 C.2006年 D.2007年 4(5).根据以上资料，能够推出的是( )。 A.碳排放量总是呈逐年上升趋势的国家是发展中国家，反之，发达国家的碳排放量总是呈逐年下降 B.2003--2006年，乙国的年碳排放量稳中有升 C.2003--2006年，甲国的每年碳排放量总低于乙国的每年碳排放量总量 D.甲国的年碳排放量的增速远大于乙国 第五部分 常识判断 5.下列现象中，其本质与其他三个现象的本质不同的现象是( )。 A.在水平操场上滚动的足球，最终要停下来 B.人走路被石头绊倒会向前倾倒 C.锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上 D.子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动? 【答案及解析】 1.D 【解析】根据文意，在文化资源丰富的城市，要想利用自己的“特色”文化资源来为经济发展服务，就必须在丰富的资源中概括出能体现城市特色的文化理念。这个概括的过程用“提炼”恰当。而且从搭配关系看，与 “出”搭配恰当的只有“提炼”。故选D。 2.D 【解析】设运来的哈密瓜有x个，则西瓜有4x个，则x/36=(4x-70)/130，解得x=180，则共运来西瓜和哈密瓜5×180=900个，故选D。 3.C 【解析】解题的关键词是“以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的”、“非学历教育”。A、B选项均是学历教育，排除。D选项是以实现再就业为目的，不符合题干，排除。C选项是为了提高小学教师的业务能力而举行的暑期培训，符合题干定义。故选C。 4(1).D【解析】乙国的年碳排放量最大值与最小值之间的差距为1263—1253=10亿吨，故选D。 4(2).C【解析】2007年两国碳排放总量为1401+1262，2006年排放总量为l289+1253，同比约增加5%，故选C。 4(3).B【解析】将各年份甲乙两国的碳排量作差，求平均值，得48亿吨，故选B。 4(4).A【解析】相比上年，甲国碳排量增长较多的是2004年、2006年和2007年，分别增长约95/1037、100/1189和110/1289，比较三数字，可得95/1037较大，故增长较大的年份是2004年，故选A。 4(5).D【解析】乙国的碳排量基本保持稳定，甲国持续保持增长，故选D。 5.A 【解析】水平操场上滚动的足球会停下来是摩擦力在起作用。B、C、D三项中的情况则是物体的惯性在起作用。故选A。