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《高等教育学》习题库 一、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请将正确的 答案填写在题目中的空格内） 1.教育构成的基本要素主要有教育者、教育中介、 受教育性 三个方面。 2.教学内容的 高深性 与专业性是高等教育区别于其他教育形式的本质特征。 3.近现代意义的大学产生在 中世纪 。 4.以课程修习要求为依据可将高校课程划分为必修课和 选修课 。 5.高等教育促进社会发展的功能主要体现在政治、 经济 和文化三个方面。 6.以课程的表现形式为依据可将高校课程划分为显性课程和 隐性课程 。 7.按照科研与生产结合的紧密程度，联合国教科文组织将其分为基础研究、 应用研究 推广研究三大类。 8.高校教师备课应做到“四备”，即备教材、备学生、 备教法 、备自己。 9.依据评价的目的可将教学评价划分为诊断性评价、 形成性评价 和终结性评价。 10.霍尔将人际距离划分为四种区域，即亲密距离，个人距离、 社交距离 公众距离。 二、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题意的，把你所选的选项前的母填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1.最选提出“教学与科研结合”办学理念的大学是 A．巴黎大学 B. 牛津大学 C. 柏林大学 D. 博洛尼亚大学 【