技能班“调查与分析专业”毕业论文要求及选题参考.docVIP

调查与分析专业毕业论文要求及选题参考 一、毕业论文的要求 撰写毕业论文是本科学习阶段的重要一个环节。毕业论文是调查与分析专业本科毕业生学习成果的主要表现，它集中表明了作者的学习成果和研究工作的理论和方法。为了更好地完成毕业论文，特提出如下几点要求： 1. 本科生毕业论文工作流程 本科生毕业论文工作流程 序号 工作环节 主要工作内容 1 组织准备 1．结合专业要求给出参考选题以便于学生确定毕业论文题目； 2 选 题 1．学生确定毕业论文题； 2．指定指导老师。 3 开 题 1．指导教师指导学生广泛查阅文献资料，撰写文献综述； 2．组织学生开题，填写开题报告书。 4 撰写论文 初稿 1．学生初步完成课题研究内容； 2．指导学生规范撰写论文； 3．学生撰写论文初稿，由指导教师提出指导、修改意见。 定稿 1．学生根据指导教师提出的指导、修改意见，完成毕业论文定稿； 2．按规范装订成册后，提交指导教师审阅。 5 评 阅 1．指导教师依据评分标准进行评阅，写出评阅意见并评定论文成绩； 2．学生将毕业论文文本及相关材料提交指导教师，并做好答辩准备； 3．指导教师对学生进行评阅答辩资格审查，审查通过者方可参加评阅答辩。 6 答 辩 1．学生将毕业论文定稿制作若干份，提交给所在答辩小组的全体教师； 2．答辩教师应提前审阅学生的毕业论文，拟订答辩提纲，作好答辩准备； 3．答辩小组复查学生答辩资格，拟定答辩意见，评定答辩成绩和综合成绩。 7 提交成绩 根据答辩小组的综合成绩提交。 2．毕业论文一般应该包括下述几部分 （1）论文题目。 要求准确得体、简短精炼、醒目，一般不超过20个汉字。 （2）中文摘要和关键词 字数不超过300个。简练地阐述论文的研究意义、主要研究方法和研究成果。 关键词可取3~5个。 （3）目录 目录既是论文的提纲，也是读者阅读论文的指南。 （4）正文 正文是毕业论文的主体，要求论点明确、论据（数据）翔实、可靠，论证充分、有力，层次分明、脉络清晰、合乎逻辑。 正文一般有以下及部分组成： ①引言——阐述论文的研究意义等； ②文献综述——归纳已有的研究成果，在此基础上提出自己的研究方法； ③本文的研究方法和相关理论等； ④实证分析——利用数据和理论进行相应的分析； ⑤结论及建议——根据实证分析的结果得出相应的结论，提出自己的合理化建议。 正文的字数应该在4000~5000之间。 （5）注释 引用文献、资料和他人观点是必须注明出处，引用论点时必须准确无误，不能断章取义。注释一般采用脚注方式，当页单独排序的方式。每篇论文的注释不得少于10个。 （6）参考文献 每篇论文的参考文献不得少于10个。 二、关于主要参考文献的要求 涉及范围。主要参考文献是指与论文内容有密切关系，且在写作中部分参考或者借鉴了他人文献的观点和材料时，为了对其成果表示尊重，同时也为了指明主要资料出处并便于检索而列出的一项论文要素。其范围不仅包括注释中已涉及的文献，还可包括论文写作过程所涉及的其它文献。 列示数量。主要参考文献的列示数量不少于10项。 列示方位。主要参考文献列于文末，应另起页。“主要参考文献”字样位置居中，段前段后各空一行，小二号宋体，加粗，结尾处无标点符号。 列示顺序。主要参考文献列示顺序为中文在前，外文在后。中文文献按第一作者姓氏的拼音增序排列，外文文献按第一作者名的字母增序排列，第一作者相同的文献则按发表时间增序排列。 列示格式。主要参考文献的字号一律用五号宋体。各条参考文献首行缩进两个字符后列序号，序号在方括号（即“[ X ]”）内列示，括号后空一格，再接相应的文献信息。一项文献的信息列示超过一行时，应“悬挂缩进”两个字符。中文文献各要素之间的小圆点宜用全角状态下的圆点符号（即“．”），外文文献中的论题宜用斜体标示。著作类文献凡属第1版时则不必标明版次信息。 著者列示。主要参考文献的主要责任者列示方法为：中文著者先姓后名，外（英）文著者先名后姓。列示时不须标明编著形式（如：“张光明著”只标“张光明”，但译者需要注明，并用逗号“，”分隔，如：“李有明，译”）。一项文献涉及多个责任者时，应分别处理：外文著者只需标注第一个著者的姓名，空一格后附“et al”；中国著者应标注至第一、二、三著者的姓名，三位以后的著者则以“等”字省略，各作者姓名之间以及所列示的最后一位作者姓名与“等”字之间均用逗号“，”分隔。 列示简例。主要参考文献需要提供的信息项目、列示规范与简例如下： 论著图书类文献 [序号] 作者．书名．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页． 示例： [1] 余敏，张光明．企业集团问题研究．第3版．北京：经济科学出版社，2001：179-193． [2] Paton. William A.